本篇文章為同學們提供了三臺縣樂安職業(yè)高級中學2023年招生指南的信息,如果你正好也想要報考該校,那么不妨仔細的看一下文章內(nèi)容,相信會對你有很大幫助的。
三臺縣樂安職業(yè)高級中學基本信息
建校日期:1958
院校類型:職業(yè)中學
所在地域:四川 綿陽
學校地址:三臺縣樂安鎮(zhèn)新街2號
學校排名:全國1635, 本省排名:158。
三臺縣樂安職業(yè)高級中學簡介
三臺縣樂安職業(yè)高級中學校成立于1958年,是四川職業(yè)高中學校,從事中等教育,學校位于三臺縣新街2號。2007年8月,四川中山教育集團與三臺縣委、縣人民政府簽訂協(xié)議,成立三臺縣樂安職業(yè)高級中學(樂安職校和中山紡校兩所中等職業(yè)技術學校),學校性質為國有民辦公助,現(xiàn)已形成職業(yè)中專、大中專套讀等多個辦學層次。整個校園占地近200畝,建筑面積6萬m2,教職工近200人,其中專業(yè)課教師100余人,在籍學生近4000人。學校實行產(chǎn)教結合、校企合作的辦學模式,堅持“市場化運作、軍事化管理、訂單式教學、定向式安置”,取得了良好的社會效益。
三臺縣樂安職業(yè)高級中學教學設施
學校實行產(chǎn)教結合、校企合一的辦學特色,堅持“市場化運作、半軍事化管理、訂單式教學、定向式安置”,建立了完善的管理體系和穩(wěn)定的就業(yè)渠道,是雅戈爾集團、廣東(佳能)辦公設備有限公司(世界500 強之一)、日本太陽誘電公司、廣東聯(lián)泰制衣有限公司等國內(nèi)外知名企業(yè)的員工定點培訓基地,學生的就業(yè)滿意率達98%,廣泛受到社會各界的認可和推崇。
三臺縣樂安職業(yè)高級中學2023年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
旅游管理 | 中專專業(yè) | 150 |
服裝設計 | 中專專業(yè) | 50 |
汽車維修 | 中專專業(yè) | 200 |
模具設計與制造 | 中專專業(yè) | 200 |
數(shù)控技術 | 中專專業(yè) | 200 |
應用電子技術 | 中專專業(yè) | 50 |
三臺縣樂安職業(yè)高級中學2023年招生專業(yè)介紹
旅游管理 |
培養(yǎng)要求 該專業(yè)學生主要學習旅游管理方面的基本理論和基本知識,受到旅游經(jīng)營管理方面的基本訓練,具有分析和解決問題的基本能力。 知識和技能 1.掌握旅游管理學科的基本理論、基本知識; 2.掌握有關旅游管理問題研究的定性和定量分析方法; 3.具有運用旅游管理理論分析和解決問題的基本能力; 4.熟悉我國關于旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī); 5.了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài); 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。 主干課程 旅游學概論、旅游管理學、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務、旅行社管理、旅游地理學、旅游心理學、旅游經(jīng)濟學、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游會計學、酒店管理學、酒店餐飲學、旅游學概論、旅游文化學、旅游資源開發(fā)管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全學、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財務管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經(jīng)濟學等。 |
服裝設計 |
培養(yǎng)目標 本專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識,進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓練,成為具有服裝設計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術與管理崗位工作的高級應用型人才。 課程設置 專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業(yè)實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。 畢業(yè)去向 可到各類服裝企業(yè)(公司)、進出口公司、中等職業(yè)學校等單位,從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、服裝生產(chǎn)技術管理、服裝打板、服裝產(chǎn)品質量檢驗、服裝業(yè)務跟單、專賣店服裝銷售、賣場陳列設計、服裝營銷策劃、服裝貿(mào)易、服裝教學培訓等方面的工作或自主創(chuàng)業(yè)。 |
汽車維修 |
專業(yè)介紹 汽車維修是適應社會發(fā)展的需要,隨著中國社會的發(fā)展,汽車數(shù)量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強,素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一,全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展,掌握汽車構造與原理、汽車電器設備、汽車檢測設備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎知識,熟練掌握各種汽車檢測設備的使用及整車的檢測流程,具備汽車檢測專業(yè)較高的操作技能和技術指導技師層次,具有一定汽修企業(yè)管理的高級知識技能復合型行業(yè)金領。 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動機的原理和結構組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的中級技術人才。 就業(yè)方向 適宜從事汽車檢測與維修,汽車保險,汽車駕駛,汽車營銷,也可從事與汽車相關行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。 |
模具設計與制造 |
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質,面向制造行業(yè),從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平,設計方面達到助理設計師的水平。 就業(yè)面向 機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)的模具設計、制造和維修,模具設備的安裝、調(diào)試、維護與管理工作。電子信息、輕工生產(chǎn)管理、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等畢業(yè)生社會需求量大,待遇較高。模具加工方向①模具加工生產(chǎn)組織;②模具數(shù)控編程加工;③模具三維設計;④產(chǎn)品開發(fā)三維設計。其他技術類方向:電子信息、輕工生產(chǎn)管理、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等。 課程設置 專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數(shù)控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數(shù)控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。 |
數(shù)控技術 |
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調(diào)試、維修和技術管理,數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修,數(shù)控設備管理的高級技術應用性專門人才。 培養(yǎng)要求 本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設計與制造、生產(chǎn)技術管理等方面的高等工程技術應用型人才,是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作,或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。 教學課程 專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、機械設計基礎、數(shù)控加工技術、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。 |
應用電子技術 |
培養(yǎng)目標 以現(xiàn)代數(shù)字電子技術的基本知識、基本理論為主線,將數(shù)字電子技術的基本理論與各種新技術有機地結合在一起;以應用為目的,在保證科學性的前提下,從工程觀點考慮,刪繁就簡,使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內(nèi)容安排上,以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的,將理論知識的講授與技能訓練有機結合,將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學過程中。 基礎課程 應用電子技術專業(yè)是電子技術、通信技術與計算機應用技術相結合的復合型專業(yè)。本專業(yè)職業(yè)基礎課程有電工技術、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電子線路CAD、電子測量與傳感器技術和C語言程序設計等。核心職業(yè)技能課程有單片機及嵌入式微機應用、可編程控制器(PLC)應用、工業(yè)計算機及工控組態(tài)應用技術、電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織與管理、現(xiàn)代電子生產(chǎn)線設備(貼片機、波峰焊、回流焊、AOI等)維修維護技術。 就業(yè)方向 畢業(yè)的學生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學習,一部分去國外攻讀碩士研究生學位,其他在社會就業(yè),就業(yè)的渠道主要有:網(wǎng)絡軟件的開發(fā)與設計,網(wǎng)絡設計的研發(fā),電子信息產(chǎn)品的設計,通信網(wǎng)絡的維護與管理,信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如,做電子工程師,設計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師,從事科研工作等。 |
招生對象:招收符合條件的初中生,普高畢業(yè)生,職高畢業(yè)生,中專/技校畢業(yè)生以及社會社會青年等。
報名方式
1.新生憑個人身份證、戶口、畢業(yè)證等證件到我校招生辦面試合格即可報讀,中、高考成績作為參考依據(jù)。
2.新生報名時需提交本人身份證復印件、戶口本復印件、畢業(yè)證書復印件、一寸紅底照片8張、兩寸藍底照片4張。
有關于三臺縣樂安職業(yè)高級中學2023年招生指南的內(nèi)容就介紹到這里了,想要了解更多學校信息和學校招生資訊,可以到學校官網(wǎng)查閱,或者是直接聯(lián)系學校的招生辦,向學校的招生老師咨詢。