安陸市中等職業(yè)技術學校怎么樣 口碑好不好

光陰似箭，日月如梭，畢業(yè)季總是帶著些許憂傷，升學也意味著同窗、好友即將分離，但是生活總是在不斷的往前的，所以同學們當下也不必憂傷，相信以后還有重見日的，本篇文章問同學們分享了安陸市中等職業(yè)技術學校的辦學情況，想要報名該校東同學可以看一下。

安陸市中等職業(yè)技術學校簡介

1996年3月安陸市市教委根據(jù)相關文件精神將孝感廣播電視大學安陸分校、安陸市成人中等職業(yè)學校、安陸市中等師范學校合并為安陸市成人教育中心；1999年8月安陸市職業(yè)中等專業(yè)學校與安陸市成人教育中心合并，組建安陸市中等職業(yè)技術學校，屬于綜合性的公辦職業(yè)學校。

校園基礎設施

安陸市中等職業(yè)技術學校1986年創(chuàng)建，經(jīng)歷兩次合并、一次搬遷，學?，F(xiàn)有開發(fā)區(qū)、蒿橋2個校區(qū)學校，依山傍水，區(qū)位優(yōu)越。學?？傉嫉孛娣e205.3畝，總建筑面積9.73萬平方米，其中教學用房7.6萬平方米，圖書館 1000平方米，體育館1500平方米。固定資產(chǎn)總值 1.37億元，其中教學儀器設備1708萬臺(套)，總值1887.6萬元，實習實訓工位1980個，擁有國家級計算機應用專業(yè)與軟件技術實訓基地和湖北省電子技術實訓基地各一個。圖書館藏有紙質圖書12.5萬冊，電子圖書9.5萬冊，報刊雜志92種，專業(yè)數(shù)據(jù)庫4個，容量4TB。整個校園環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，鳥語花香，相映成趣，被評為湖北省綠化先進單位。

師資隊伍

學?，F(xiàn)有教職工209名，專任教師201人，其中兼職教師共34人；具有研究生學歷教師11人，高、中級專業(yè)技術職務教師占比80%以上。學校以建設“學習型校園”為目標，全力打造學習型、專家型的教師隊伍，經(jīng)過艱苦砥礪和鍛造，培養(yǎng)了專業(yè)帶頭人16人、骨干教師53人，專業(yè)教師隊伍“雙師”率達90%，有2人獲“安陸市十大名師”稱號，2人獲“市專業(yè)技術拔尖人才”稱號，9人獲“楚天技能名師”稱號，鑄就了一支師德高尚、業(yè)務精良、銳意進取、甘于奉獻的專業(yè)教師隊伍。

學校榮譽

承各級領導悉心關懷，蒙幾代賢達櫛風沐雨，經(jīng)數(shù)屆師生發(fā)憤圖強，學校面貌煥然一新，先后被評為“國家級重點、湖北省首批示范中職學校，湖北省職業(yè)教育先進單位、孝感市職業(yè)教育先進單位”，受到團中央等七部委的聯(lián)合表彰。2012年6月成為第二批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范?！苯ㄔO單位。

專業(yè)教學改革不斷拓展

現(xiàn)擁有包括計算機及應用、機械制造技術、會計電算化、電子技術應用四個省級品牌(重點)專業(yè)在內(nèi)的十個專業(yè)，構建了“工學結合，分層教學”、“校企融合，工學交替”、“知識- 技能-崗位”三位一體的人才培養(yǎng)模式和“模塊式”“行為導向式”、“任務驅動式”“項目驅動式”的專業(yè)課程體系，得到了省教育廳領導，深圳市、孝感市、襄陽市中職同行的廣泛認同。多年承辦孝感市鉗工、平面設計、網(wǎng)絡搭建、動畫制作等賽事，提升專業(yè)內(nèi)涵，提高學生專業(yè)能力，擴大學校知名度。2013年學生參加湖北省中職技能大賽獲省級8個獎項，2013、2014年學生參加孝感市中職技能大賽獲地級51個獎項，分別獲得孝感市團體第二名和第一名。中國職業(yè)教育網(wǎng)“名校展示—品牌專業(yè)”欄目展示推介了機械制造技術專業(yè)改革成果，湖北電視臺以“碧山教育追夢人”為題對學校機械制造技術、學前教育專業(yè)進行了專題報道。

立德樹人工作不斷創(chuàng)新

學校緊扣“安全、快樂、和諧”三大德育主題，圍繞德能相濟、管理兼施的工作原則，探索出“了解-理解-尊重-關愛-鼓勵”的德育工作模式，開發(fā)德育系列校本教材8套，學生會、學生志愿者服務隊、學生社團等學生組織積極開展豐富多彩的社區(qū)服務活動，給社區(qū)留下了深深的“安陸中職校的印記”。在全國第九、十屆文明風采競賽活動中，獲國家級獎項20件，省級獎項98件，先后被評為“全國德育實驗先進學?！?，湖北省“安全文明校園”、“湖北省中職學校德育委員會副主任單位”、孝感市“十佳平安校園”、“全市消防安全示范學校” 、“湖北省誠信單位” 、“孝感市消防安全教育示范學校”、“孝感市語言文字規(guī)范化示范學?！钡确Q號。

畢業(yè)生就業(yè)率不斷提高

學校以培養(yǎng)2萬余名全日制畢業(yè)生，與近60多家企業(yè)建立了合作關系，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。

社會服務能力不斷增強

學校牢牢把握“服務發(fā)展，促進就業(yè)”的辦學方向，堅持產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作，堅持工學結合，知行合一，學校加強與行業(yè)、企業(yè)合作，與近60多家企業(yè)建立了合作關系，建立校外實訓基地34個。學校年均開展職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認證1000人次以上，企業(yè)員工年培訓量達23426人/日，新型職業(yè)農(nóng)民培訓“超市”輻射鄉(xiāng)鎮(zhèn)成職校，年培訓量達3萬人日，先后被評為“全國農(nóng)村青年轉移就業(yè)先進單位”、湖北省“一村一干部”培訓先進單位，是全國61個新型農(nóng)民工培訓聯(lián)系點成員單位。學校構建了一個以服務當?shù)亟?jīng)濟為主、覆蓋沿海發(fā)達城市和省會城市武漢的就業(yè)網(wǎng)絡，保證了就業(yè)渠道的暢通，畢業(yè)生足跡遍布大江南北，廣受用人單位的青睞，涌現(xiàn)出“熊建明、唐建宏、鄧偉林、董申元”等就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型。學校積極參加中高職一體化改革試點工作，先后為高校輸送了3000余名合格學生?！吧习猜殻瑢W技能，升大學，走天下”逐步成為社會的共識。