選擇一所好的學校，學校需要了解學校的招生簡章，通過學校的招生簡章，不僅可以知道學校的整體發(fā)展，還可以知道選擇學校就讀的優(yōu)勢。多多了解學校的招生簡章，可以知道當前招生專業(yè)有哪些，可以從中選擇一個自己適合就讀的專業(yè)。讓自己通過努力，在未來能夠有不錯的發(fā)展。
中央音樂學院附屬中等音樂學校招生計劃
| 專業(yè) | 初一年級名額（名） | 高一年級名額（名) | ||
| 鍵盤樂器演奏 | 鋼琴 | 18 | 4 | |
| 手風琴 | 3 | |||
| 弦樂演奏 | 小提琴 | 16 | ||
| 中提琴 | 8 | |||
| 大提琴(含民樂大提琴) | 10 | |||
| 低音提琴(含民樂低音提琴) | 4 | |||
| 古典吉他 | 3 | |||
| 豎琴 | 1 | |||
| 管樂演奏 | 長笛 | 3 | ||
| 單簧管 | 3 | |||
| 雙簧管 | 3 | |||
| 大管 | 3 | |||
| 小號 | 3 | |||
| 圓號 | 3 | |||
| 長號 | 3 | |||
| 薩克斯管 | 2 | 0 | ||
| 大號 | 1 | |||
| 西洋打擊樂 | 2 | |||
| 中國樂器演奏 | 二胡 | 6 | 1 | |
| 板胡 | 1 | 0 | ||
| 琵琶 | 6 | 1 | ||
| 阮 | 1 | |||
| 三弦 | 1 | |||
| 柳琴 | 1 | |||
| 箏 | 3 | 1 | ||
| 揚琴 | 2 | |||
| 古琴 | 1 | |||
| 竹笛 | 1 | 1 | ||
| 笙 | 1 | |||
| 嗩吶 | 1 | |||
| 管子 | 1 | |||
| 民族打擊樂 | 2 | 0 | ||
| 音樂綜合理論 | 24 | |||
| 作曲 | 4 | 注:不含本校初三升學名額 | ||
| 指揮 | 1 | |||
| 音樂學 | 2 | |||
| 音樂教育 | 2 | |||
| 樂器修造 | 提琴制作 | 6 | ||
| 聲樂與歌劇演唱 | 女高音 | 2 | ||
| 女中音 | 2 | |||
| 男高音 | 2 | |||
| 男中音 | 2 | |||
中央音樂學院附屬中等音樂學校學校簡介
中央音樂學院附屬中等音樂學校(下稱附中)是國家級重點中等專業(yè)學校。學制分為三年制與六年制，包括鍵盤樂器演奏、管弦樂器演奏、中國樂器演奏、音樂教育、音樂綜合理論、作曲、指揮、音樂學、樂器修造、聲樂與歌劇演唱等專業(yè)。2009年經教育部和北京市教委批準，與澳門演藝學院音樂學校合作，在澳門設立了“附中教學點”。
中央音樂學院附屬中等音樂學校師資力量
自1957年建校以來，一直受到黨和國家領導人的關懷與重視，給予了大力的支持。經過幾十年的發(fā)展，中央音樂學院附中擁有一支學術力量雄厚的師資隊伍，具有一流的專業(yè)教學水平，一批優(yōu)秀教師曾在國內外重大音樂比賽中取得過優(yōu)異成績，是我國中青年演奏家、作曲家中的佼佼者。由中央音樂學院附中各專業(yè)教研室編寫的教材、制訂的教學大綱，受到國內同行及專家的認同，許多教材已被兄弟院校所采用。
選擇一所學校最重要的是了解學校的情況，判斷學校是否值得選擇。不同的學校能夠給學生帶來的資源不同，只有選擇一所好的學校就讀，才能借助學校優(yōu)勢資源，獲得良好的發(fā)展前景。
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