了解職業(yè)學(xué)校的招生計劃對同學(xué)們選擇學(xué)校和專業(yè)都是有幫助的,畢竟對有些同學(xué)來說是比較迷茫的,不知道該怎么選擇,往往容易跟隨別人的腳步去選擇不適合自己,所以只有清楚的了解了才能選擇適合自己的專業(yè)和學(xué)校。下面是招生老師整理的關(guān)于重慶市立信職業(yè)教育中心2021年春招招生計劃,希望能夠幫助到大家。
春招招生計劃
專業(yè)名稱 | 招生計劃 |
會計電算化 | 50 |
會計 | 50 |
計算機(jī)應(yīng)用 | 50 |
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 40 |
電子商務(wù) | 30 |
物流服務(wù)與管理 | 30 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 50 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 40 |
機(jī)械加工技術(shù) | 30 |
模具制造技術(shù) | 30 |
快速成型技術(shù)與應(yīng)用(3D打印CAD/CAM方向) | 50 |
計算機(jī)平面設(shè)計 | 50 |
計算機(jī)動漫與游戲制作 | 50 |
影像與影視技術(shù) | 50 |
學(xué)前教育 | 250 |
學(xué)前教育(保育員) | 50 |
電子技術(shù)與應(yīng)用 | 40 |
制冷和空調(diào)設(shè)備運行與維修 | 30 |
電氣運行與控制 | 30 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | 50 |
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用 | 50 |
汽車運用與維修 | 200 |
汽車制造與檢修 | 100 |
汽車整車與配件營銷 | 50 |
新能源汽車維修 | 100 |
高星級飯店運營與管理 | 30 |
旅游服務(wù)與管理 | 30 |
養(yǎng)老護(hù)理 | 40 |
學(xué)校簡介
重慶市立信職業(yè)教育中心于1928年在上海建校,1938年內(nèi)遷至重慶,1998年創(chuàng)建為重慶市重點中職學(xué)校,2005年創(chuàng)建為國家級重點中職學(xué)校,2014年創(chuàng)建為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。近年來,重慶市立信職業(yè)教育中心狠抓內(nèi)涵發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,逐步攀升并保持在重慶乃至西部的一流水平。在2009—2015的七年中,學(xué)校參加重慶市中職學(xué)校職業(yè)技能大賽,獲一等獎122個、二等獎105個、三等獎54個,連續(xù)七年以絕對優(yōu)勢成為重慶市金牌榜和總分榜的第一名;參加全國職業(yè)院校技能大賽,共獲一等獎28個、二等獎30個、三等獎20個,連續(xù)七年蟬聯(lián)重慶市參賽學(xué)校團(tuán)體第一名。尤為突出的是,在2013年全國職業(yè)技能大賽中,學(xué)校榮獲8個一等獎、4個二等獎、4個三等獎,一等獎數(shù)量占重慶代表團(tuán)近一半,是全國歷年來單所學(xué)校參加大賽榮獲一等獎數(shù)最多的學(xué)校。升學(xué)考試喜結(jié)碩果,2015年,154名參考,3月單招考試上線人數(shù)79人,6月統(tǒng)考上線人數(shù)75人,總上線率為96.1%,高出重慶市升學(xué)率24.8個百分點。
重慶市立信職業(yè)教育中心教師陳巧、學(xué)生劉世忠分別于2014年11月、2012年12月參加國家人社部、教育部、科技部、工信部、全國總工會和中國機(jī)械聯(lián)合會六部委共同舉辦的全國數(shù)控技能大賽,陳巧獲得了數(shù)控銑教師組全國冠軍,創(chuàng)造了該賽項開賽以來中西部第一個冠軍的輝煌成績,并榮獲“全國技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號,劉世忠獲得了學(xué)生組第3名。兩人當(dāng)場被中國工程物理研究院錄用為財政全額撥款事業(yè)單位正式編制職工。2015級優(yōu)秀畢業(yè)生劉菀、唐君賢、劉瓊蓮被重慶市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局錄用為財政全額撥款事業(yè)單位正式編制職工,現(xiàn)已進(jìn)入國務(wù)院辦公廳工作。
以上就是關(guān)于重慶市立信職業(yè)教育中心2021年春招招生計劃的相關(guān)內(nèi)容,如果同學(xué)們還有不清楚想要了解的可以直接咨詢網(wǎng)站內(nèi)的招生老師,也可以直接在網(wǎng)站內(nèi)進(jìn)行預(yù)約報名,招生老師看到了會在第一時間給同學(xué)們?nèi)〉寐?lián)系。