遼寧文化藝術(shù)學(xué)校怎么樣 口碑好不好

家長們都希望自己的孩子能上一所好的學(xué)校，在良好的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)，那么遼寧文化藝術(shù)學(xué)校怎么樣 口碑好不好?

遼寧文化藝術(shù)學(xué)校簡介：

遼寧文化藝術(shù)學(xué)校始建于 1994 年 10 月，是在李鐵剛先生的倡導(dǎo)和著名藝術(shù)家李默然先生等老一輩藝術(shù)家的關(guān)懷下創(chuàng)辦的。是一所國家承認(rèn)的正規(guī)中等藝術(shù)專業(yè)學(xué)校。

2015年12月24日華夏幸?；鶚I(yè)股份有限公司以名校引進(jìn)遼寧文化藝術(shù)學(xué)校正式進(jìn)入“沈陽孔雀城”舉行簽約儀式。李鐵剛校長與華夏城市發(fā)展集團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)出席了簽字儀式。

學(xué)校將在2016年10月正式開課，遼寧文化藝術(shù)學(xué)校全面升級!華麗轉(zhuǎn)身!

學(xué)校堅持開門辦學(xué)、開放式教學(xué)。常年堅持與國家級名牌院校(包括中央民族大學(xué)、北京舞蹈學(xué)院、北京電影學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、上海戲劇學(xué)院等)及優(yōu)秀藝術(shù)團(tuán)體(包括中華全國總工會文工團(tuán)、中央民族歌舞團(tuán)、鐵路文工團(tuán)、深圳東部華僑城、宋城演藝集團(tuán)等)廣泛接觸、密切合作，吸取先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng)新提升自身平臺。學(xué)校邀請國際友人到校友好交流，組織專業(yè)課教師走進(jìn)北京舞蹈學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、中央民族大學(xué)等高等學(xué)府參加現(xiàn)場教學(xué)觀摩。

在常規(guī)教學(xué)管理中，堅持組織專家定期進(jìn)行開放式教學(xué)，組織教師走進(jìn)育才高中等省市重點院校的學(xué)生課堂，與普通高中教師一起磋商教學(xué)、探究課改。請進(jìn)專家、走出校門這一系列的教學(xué)活動，陶冶了師生情操，擴(kuò)大了我們的視野，使我校專業(yè)課、文化課教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量明顯提高。學(xué)校多年連續(xù)被評為省、市先進(jìn)學(xué)校，雙星級學(xué)校，在歷年年檢評估中名列民辦校前茅，校長李鐵剛連年被評為省、市優(yōu)秀校長。

辦學(xué)24年來，學(xué)校在全國同級同類學(xué)校中是第一所被文化部授予文華藝術(shù)院校獎的學(xué)校，是第一所被遼寧省民辦教育協(xié)會授予民辦教育突出貢獻(xiàn)獎的學(xué)校，是第一所被國家級演出團(tuán)體——中華全國總工會文工團(tuán)授予演員培訓(xùn)基地的學(xué)校。學(xué)校自編自創(chuàng)作品多次榮獲全國、東北地區(qū)舞蹈大賽金獎、銀獎，中宣部“五個一工程”獎。

自2010年以來，學(xué)校多年多次應(yīng)邀參加央視多臺春晚;連續(xù)多年參加遼視春晚;2015和2016兩年分別參加央視六一晚會;2016年再次應(yīng)邀參加了全國9省市百姓春晚、遼視少兒春晚。2016年2月學(xué)校受全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題組之邀，13名師生代表中國中學(xué)生赴美國紐約參加了第十三屆國際校園舞蹈、聯(lián)合國總部及林肯中心的展演—我校原創(chuàng)劇目《高山流水》獲得了組織獎、作品金獎、表演金獎。

由于老校區(qū)辦學(xué)條件艱難，學(xué)校多年醞釀全面升級，李鐵剛校長努力拼搏，為塑造學(xué)校新形象做出不懈努力。自2014年接觸華夏幸福基業(yè)股份有限公司以來，為該公司進(jìn)駐沈城做了大量工作，多次陪同華夏相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)京城、走固安、訪沈河、引七中，為我校進(jìn)駐孔雀城奠定了堅實基礎(chǔ)，2015年12月24日華夏幸?；鶚I(yè)股份有限公司引進(jìn)遼寧文化藝術(shù)學(xué)校落址孔雀城正式簽署協(xié)議。

遼寧文化藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色：

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是社會評價學(xué)校的根本，是家長選擇學(xué)校的依據(jù)。遼寧文化藝術(shù)學(xué)校一直堅持“以德育為首，以教學(xué)管理為本”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;提倡“小規(guī)模，高質(zhì)量”的辦學(xué)模式;形成了“專家治學(xué)，專家執(zhí)教”的辦學(xué)特色;推行“以藝術(shù)課教學(xué)為中心，以文化課教學(xué)為基礎(chǔ)”的教學(xué)思想;倡行“運用現(xiàn)代企業(yè)的管理理念，締造現(xiàn)代校園”的管理思想。提出“以傳統(tǒng)美德教育為主線，結(jié)合東西方文化的優(yōu)秀教育思想，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀。”并提出“以藝術(shù)教育為本，培養(yǎng)復(fù)合型藝術(shù)人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。追求校園氣氛藝術(shù)化、生活設(shè)施人性化、教學(xué)功能現(xiàn)代化、信息溝通網(wǎng)絡(luò)化，用最短的時間拿出最好的成績。在上述辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上，認(rèn)真實施常規(guī)管理，全面做好教育教學(xué)工作。