由于現(xiàn)在幼兒園行業(yè)蓬勃發(fā)展，需要的人才也很多，但對從業(yè)人員的要求是很高的，現(xiàn)在的幼師都要考幼兒園資格證，現(xiàn)在叫幼師資格證。現(xiàn)在我可以告訴大家，首先要進一所專門的幼師學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間必須保證不超過3年，畢業(yè)后要通過實習(xí)拿到畢業(yè)證，再考幼師資格證，才能去幼兒園工作。下面就是小編整理的幼師專業(yè)的招生條件，同學(xué)們可以看一看。
幼師專業(yè)招生條件如下：
①初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者；
?、?4至21周歲；
?、鄹哞F、動車乘務(wù)、高級乘服員限女性；
?、芪骞俣苏?，形體勻稱，形象氣質(zhì)佳；
?、菖砀?53 cm至175cm，男身高160 cm至185 cm；
?、摅w重[身高(CM)—110]±[身高(CM)—110]×10%；
?、邿o“X”形腿、“O” 形腿，無四環(huán)素牙、紋身等形體特征；
⑧身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史；
?、嵘眢w裸露部分無疤痕，無腋臭；
?、庑嵊X正常，雙眼裸視在視力(E型)表上不低于4.8，無色盲，無色弱。
政審要求：未受到刑事處罰和勞動教養(yǎng)處罰，未正在被國家機關(guān)偵察、起訴、審判，無其他嚴(yán)重違法行為，未參加非法組織，現(xiàn)實表現(xiàn)良好，品行端正。
培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)以及與學(xué)前教育相關(guān)的機構(gòu)從事學(xué)前雙語素質(zhì)教育、素質(zhì)教育、健康教育、教育管理以及衛(wèi)生保健等方面的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
業(yè)務(wù)范圍：
主要面向各省市縣幼稚園，托教機構(gòu)，幼兒培訓(xùn)機構(gòu)，幼稚特色學(xué)校等用人單位從事學(xué)前雙語素質(zhì)教育、素質(zhì)教育、健康教育、教育管理以及衛(wèi)生保健等方面的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識和應(yīng)具備的技能、能力：
(1)、掌握學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園素質(zhì)教育課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法的基本理論和基本知識；掌握觀察幼兒、分析幼兒的言語和行為的技能，以及針對幼兒身心發(fā)展年齡特點實施保育和教育的基本能力。
(2)、具有幼兒園雙語素質(zhì)教育設(shè)計和實施的能力和與幼兒進行英語交往的能力。
(3)、具有一定樂理知識，掌握鋼琴、歌唱、舞蹈、繪畫、制作玩教具、影視表演等技能技巧。具有向幼兒進行彈、唱、跳、畫、表演等綜合藝術(shù)教育的能力。
(4)、掌握學(xué)前教育科研方法，具有教研、科研的實施方案設(shè)計及實踐能力。
(5)、掌握“幼兒園組織與管理學(xué)”的基本理論和知識以及現(xiàn)代管理技術(shù)、幼兒園園長電腦辦公系統(tǒng)技能，從事幼教行政和幼兒園管理調(diào)控的能力。
(6)、掌握奧爾夫音樂教育和奧林匹克數(shù)學(xué)教育的國際教育理念，具有從事幼兒園奧爾夫音樂和奧林匹克數(shù)學(xué)教育的能力。
(7)、掌握幼兒生長發(fā)育規(guī)律的知識和健康檢測技術(shù)、心理健康咨詢技術(shù)，具有對幼兒進行身心健康教育的能力。
總之，幼師學(xué)校以上七種能力，要在學(xué)習(xí)理論知識基礎(chǔ)上，通過見習(xí)、實訓(xùn)、實習(xí)等教學(xué)實踐環(huán)節(jié)來形成一專多能的多元化高素質(zhì)人才培養(yǎng)規(guī)格，以滿足幼教事業(yè)發(fā)展對人才的多方面需求。
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