2023年北京商業(yè)技術(shù)學校宿舍條件

學生對學校可以有期待，但還是不要有太大的幻想，相信各位同學都十分關(guān)心自己所讀的學校宿舍條件怎么樣，為了讓同學們能夠清楚的了解，小編專門為同學們整理的北京商業(yè)技術(shù)學校的宿舍條件、食堂情況，考生們可以仔細的閱讀以下的內(nèi)容。

北京商業(yè)技術(shù)學校住宿條件

學校宿舍環(huán)境很好，宿舍分為4人間、6人間，設(shè)有獨立衛(wèi)生間、陽臺、洗澡間、風扇、上床下桌、衣柜、熱水器、洗衣機，住宿條件不錯，給學生提供了一個舒適、安全的學習和生活環(huán)境。

北京商業(yè)技術(shù)學校周邊環(huán)境

校園環(huán)境優(yōu)美宜人，三季有花、四季常青，獲北京市政府授予"綠化美化花園式學校"和"衛(wèi)生紅旗單位"稱號。教學實訓設(shè)備先進，學習生活設(shè)施完善。建有覆蓋所有專業(yè)的50余個校內(nèi)外實習實訓基地，建有38000平方米的職業(yè)人素質(zhì)訓練基地和現(xiàn)代化多功能圖書館、體育館以及標準化的田徑運動場，滿足師生學習、工作、文體活動及全面發(fā)展的需要，覆蓋全校的寬帶校園網(wǎng)絡(luò)為師生提供了有效的學習溝通交流平臺。學校公寓可滿足近5000人住宿，生活設(shè)施一應(yīng)俱全。現(xiàn)代化的實訓基地設(shè)備一流，操作實習功能齊全，學生"上學如上班，上課如上崗"，專業(yè)技能及綜合職業(yè)素養(yǎng)迅速提高，為學生的健康成長和可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

北京商業(yè)技術(shù)學校食堂環(huán)境

學校食堂與學生的生活緊緊聯(lián)系在一起，學校食堂外觀不花俏，務(wù)實的就餐風格，學校食堂的飯菜有一定的地方特色，學校食堂的菜色品種都較豐富，還有很多特色小吃，全國各地越來越重視分類窗口管理售賣，重視師生飲食習慣和口味。學校食堂很重視衛(wèi)生問題，如魚肉菜分池清洗，加工過程中生熟食品的容器分開使用等，對食品衛(wèi)生質(zhì)量、餐廳服務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量進行技術(shù)把關(guān)。

北京商業(yè)技術(shù)學校拓展閱讀

學校堅持"以人為本，和諧共生"的辦學理念，堅持"育人為本，德育為先，全面推進素質(zhì)教育"，堅持"成人、成才、成功，培養(yǎng)德能兼?zhèn)洮F(xiàn)代職業(yè)人"的培養(yǎng)目標，堅持"服務(wù)學生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)政府、服務(wù)教工"的辦學宗旨，堅持科學發(fā)展觀，走內(nèi)涵質(zhì)量特色科學發(fā)展之路。注重綜合職業(yè)素養(yǎng)教育，構(gòu)建了"德能兼?zhèn)洌庞柟灿?、人人出?quot;的學生職業(yè)素養(yǎng)成長模式，實現(xiàn)人人成才。以"溫暖熱情，友愛包容，彼此支持，成就彼此，共同成就事業(yè)"的校風和"愛生、愛校、愛職教，用心、用力、用真情"的教風及"學思結(jié)合，手腦并用，知行統(tǒng)一"的學風為引領(lǐng)，形成了具有積極向上、自信陽光、溫暖友愛的文化特質(zhì)和以育人為核心的校園文化生態(tài)環(huán)境。

近年來，學校辦學定位更加準確，形成了滿足學生成長和企業(yè)用人需要的人才培養(yǎng)模式;創(chuàng)新企業(yè)主辦的職教集團辦學模式，實現(xiàn)與首都現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對接;創(chuàng)新內(nèi)部管理機制，建立了體現(xiàn)職教特色的現(xiàn)代學校制度體系;辦學實力不斷增強，社會服務(wù)能力和貢獻度顯著提升。學校實行多元辦學，先后與中國地質(zhì)大學、中國勞動關(guān)系學院、北京開放大學等合作開展成人高等學歷教育，面向全國招生，現(xiàn)有在校學員近3000人。學校已與150多家國內(nèi)外大中型企業(yè)確立了長期的用人合作關(guān)系，是多家企業(yè)的培訓基地。

與奧地利MODUL學院、維也納商業(yè)學校、韓國濟州女子高等商業(yè)學校等開展了合作辦學，與美國、澳大利亞、英國、德國廣泛開展交流，確保了學校辦學水平和質(zhì)量始終保持一流水準。學校還大力開展對行業(yè)企業(yè)和社區(qū)、新農(nóng)村的培訓，年完成各類職業(yè)培訓鑒定人數(shù)20000人次，各類職業(yè)資格證書取證率達95%以上，受到社會廣泛好評。學校積極開展校企合作、國際合作辦學，與近百家大中型企業(yè)建立了合作關(guān)系，是多家企業(yè)的培訓基地。與奧地利MODUL學院、英國朗伯斯繼續(xù)教育學院、倫敦伊斯靈頓學校、倫敦城市行業(yè)協(xié)會及國內(nèi)外知名院校廣泛開展合作辦學，全面發(fā)展職業(yè)教育，不斷提升學校辦學水平和質(zhì)量。

為高質(zhì)量完成國家中職示范校建設(shè)工作，落實教育部、人社部和財政部《關(guān)于實施國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)計劃的意見》的精神和要求，按照學校示范校建設(shè)驗收準備工作計劃安排，在示范校驗收培訓工作基礎(chǔ)上，2013年5月2日學校組織召開示范校建設(shè)項目總結(jié)報告提綱專家研討會，就示范校建設(shè)項目總結(jié)報告提綱進行了專門研討。會議邀請北京農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院王福海、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院劉蘭明、北京財貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院李宇紅、北京電子科技職業(yè)技術(shù)學院張俊茹、朝陽區(qū)職教中心楊文堯、北京交通職業(yè)技術(shù)學院陳東等特聘專家對示范校建設(shè)項目總結(jié)報告提綱進行指導。校黨委書記史曉鶴，副校長程彬、王振義，校長助理邢連欣、黃鳳文、殷大勇及7個項目組核心成員、示范辦成員參加了本次研討。

學校的宿舍是有好的，但也意味著很貴，學生首先應(yīng)該考慮的是學習的效果問題，然后才是選擇環(huán)境的問題，學習要以有收獲為主要任務(wù)。