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蘭州外語職業(yè)學(xué)院怎么樣 學(xué)校實(shí)力如何

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-12-10 280

家長們都希望自己的孩子能上一所好的學(xué)校,在良好的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí),那么蘭州外語職業(yè)學(xué)院怎么樣 學(xué)校實(shí)力如何?

蘭州外語職業(yè)學(xué)院

蘭州外語職業(yè)學(xué)院簡介:

蘭州外語職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1998年,是教育部批準(zhǔn)、面向全國招生的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院建有和平、蘭州新區(qū)兩個校區(qū)。和平校區(qū)位于蘭州市和平開發(fā)區(qū),占地面積210多畝,建筑面積13.5萬多平方米,在校學(xué)生8000多人,教職工500多人。學(xué)院新校區(qū)坐落在第五個國家級新區(qū)蘭州新區(qū)職教園區(qū),占地1350畝,規(guī)劃建筑面積86萬多平方米,新區(qū)校區(qū)主要以全日制高等職業(yè)學(xué)歷教育本科層次為主體,輔以成人教育和職業(yè)培訓(xùn),將于2021年建設(shè)成并投入使用。新區(qū)校區(qū)建成后,將成為功能齊全、布局合理、硬件一流、環(huán)境和諧優(yōu)美的綜合性應(yīng)用型本科高等職業(yè)院校。

理念思路:學(xué)院始終秉承“一流大學(xué)的生命活力,源于優(yōu)秀文化的傳承,源于社會責(zé)任的堅守,源于踐行教育公平公正的價值公理”這一核心價值觀,發(fā)揚(yáng)“堅守責(zé)任,自立自強(qiáng)”的蘭外精神,全面落實(shí)“專家治校、管理立校、人才興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念和“對準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè),對準(zhǔn)崗位設(shè)課程,對準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué),對準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)育人才”的辦學(xué)思路,堅持以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,致力于培養(yǎng)“懂外語的專業(yè)人才”和“懂專業(yè)的外語人才”,辦學(xué)特色鮮明,辦學(xué)定位準(zhǔn)確。

內(nèi)涵發(fā)展:“十二五”以來,學(xué)院注重社會調(diào)研,多輪驅(qū)動推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革和專業(yè)建設(shè),促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。在廣泛深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,制定了《蘭州外語職業(yè)學(xué)院專業(yè)建設(shè)中長期發(fā)展規(guī)劃(2015—2025年)》及師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件等多個專項(xiàng)規(guī)劃,啟動實(shí)施了蘭州新區(qū)新校區(qū)建設(shè)工程、“雙師型”教師培育工程、教學(xué)質(zhì)量提升工程、畢業(yè)生就業(yè)保障工程、學(xué)院信息化建設(shè)工程及校園安全和后勤服務(wù)質(zhì)量工程,各方面取得了顯著成效。2009年6月通過教育部人才培養(yǎng)工作評估;2012年5月,在甘肅省民政廳社會組織規(guī)范化評估中獲得5A級;2015年12月,通過甘肅省教育廳專業(yè)抽查評估。

專業(yè)建設(shè):學(xué)院設(shè)有8個教學(xué)單位,現(xiàn)開設(shè)學(xué)前教育、英語教育、物流管理、酒店管理、會計、護(hù)理、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、空中乘務(wù)等44個專業(yè)及方向。建有80多個校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃(2015-2025年),學(xué)院未來設(shè)8個二級學(xué)院:即教育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、工商管理學(xué)院、會計金融學(xué)院、公共管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、健康管理與服務(wù)學(xué)院、交通運(yùn)輸學(xué)院;設(shè) 7個專業(yè)大類:即教育與體育、文化藝術(shù)、財經(jīng)商貿(mào)、公共管理與服務(wù)、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、交通運(yùn)輸,共計42個專業(yè)(方向)。

社會責(zé)任:辦學(xué)二十年來,學(xué)院堅守責(zé)任,不忘初心。針對少數(shù)民族學(xué)生多、貧困地區(qū)學(xué)生多、家庭困難學(xué)生多、申請欠費(fèi)學(xué)生多的“四多”特點(diǎn),始終堅持“不能讓一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”的信念,建立健全學(xué)生資助體系,保障貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)。為80多名“舟曲特大泥石流災(zāi)害”家庭受災(zāi)學(xué)生免除100多萬學(xué)雜費(fèi),為20多名及家庭特困學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi),沒有一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。累計為社會輸送了4萬多名應(yīng)用型、技能型人才。

社會評價:近年來,學(xué)院持續(xù)培育辦學(xué)特色,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。在“甘肅蘭州亞洲合作對話·絲綢之路務(wù)實(shí)合作論壇”等重大外事及經(jīng)貿(mào)活動中,學(xué)院派出學(xué)生承擔(dān)外賓接待等服務(wù)工作,得到活動舉辦方及社會各界的高度評價。連續(xù)多年在全國高職高專實(shí)用英語口語大賽等賽事中榮獲30多個重要獎項(xiàng),辦學(xué)成果得到社會認(rèn)可。

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