川北醫(yī)學(xué)院是幾本

問：川北醫(yī)學(xué)院是幾本?

答：二本院校

川北醫(yī)學(xué)院—建校70周年“博士論壇34講”

為了提高學(xué)校科研人員撰寫國家自然科學(xué)基金項目申報書的質(zhì)量，12月1日9點，由學(xué)?？萍继幹鬓k的建校70周年“博士論壇34講”—— 國家自然科學(xué)基金項目申報書撰寫，在高坪校區(qū)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)廳召開，本次講座邀請了近年來學(xué)校已獲得國家自然科學(xué)基金項目立項資助的曾梅博士、劉軍博士、張蜀敏博士、肖東琴博士擔(dān)任主講嘉賓，講座由科技處處長鄧世山主持，各院系老師以及新進博士共50余人聆聽了此次講座。

曾梅結(jié)合自身申報國家自然科學(xué)基金項目的歷程，向大家分享了標(biāo)書撰寫經(jīng)驗，并強調(diào)在申報書撰寫時，一是科學(xué)問題屬性選擇“聚焦前沿獨辟蹊徑”的依據(jù);二是寫作中要思維清楚，邏輯清晰，突出重點，層次分明;三是要實事求是，避免吹毛求疵;四是新進博士要充分利用博士啟動基金，夯實前期研究基礎(chǔ)。

劉軍根據(jù)自己標(biāo)書撰寫的失敗和成功經(jīng)驗來進行分享。一是好的選題是成功的重要基礎(chǔ);二是申報書“摘要”要言簡意賅，講清背景，字字珠璣，條理清晰;三是重點講解了申報書的正文撰寫，要求有層次，有邏輯，研究內(nèi)容要有條理，研究目標(biāo)要明確，科學(xué)問題要有自明性，研究方法和實驗手段要和前期的目標(biāo)相互呼應(yīng);

張蜀敏根據(jù)自己獲得國家自然科學(xué)基金青年項目申報書撰寫的經(jīng)驗，現(xiàn)身說法。一是選題思路可以結(jié)合時政，“回避”熱點，體現(xiàn)地域特色，發(fā)揮自身優(yōu)勢;二是申報書題目字數(shù)要少而精，通俗易懂，充分考慮大同行和小同行的評審感受;三是選擇申請代碼時可結(jié)合自己研究特色，做出正確選擇;之后從申報書撰寫的各個關(guān)鍵要素一一舉例分析，強調(diào)要廣泛聽取各方意見，反復(fù)修改完善。

肖東琴根據(jù)自己撰寫國家自然科學(xué)基金青年項目申報書的撰寫模式，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，進行了詳細的講解。特別指出預(yù)期目標(biāo)要真實可行，技術(shù)路線布局輪廓清晰，層次明了，突出特色與創(chuàng)新之處。并鼓勵大家，申報書撰寫是一個長期累積的過程，不懼失敗，多進行經(jīng)驗總結(jié)，一定會獲得成功。

鄧世山在總結(jié)中指出，本次講座邀請的嘉賓向大家分享了國家自然科學(xué)基金項目申報書撰寫的經(jīng)驗和注意事項，可借鑒性強，非常務(wù)實，希望大家注重平?？蒲泄ぷ鞯姆e累和沉淀，加強項目儲備，“一方面要寫，另一方面要認真寫”，在保證申報書數(shù)量的同時，更要保證撰寫質(zhì)量，多積累經(jīng)驗，天道酬勤，付出終會有收獲。

學(xué)校都有自己的排名，也有自己的辦學(xué)層次，大部分學(xué)校通過對學(xué)校的辦學(xué)層次的了解來了解自己能不能達到錄取分數(shù)線，也可以通過學(xué)校的辦學(xué)層次了解學(xué)校的教學(xué)師資、教學(xué)設(shè)備以及教學(xué)氛圍等等，學(xué)校是給學(xué)生提供讀書的地方，不管在哪里，學(xué)習(xí)始終是自己的事情。