汪清縣職業(yè)教育中心怎么樣 環(huán)境如何

　　為大家整理分享了汪清縣職業(yè)教育中心的基礎(chǔ)信息和學校環(huán)境圖片，都一起來看一下吧，相信會對你們了解汪清縣職業(yè)教育中心有很大幫助。

　　汪清縣職業(yè)教育中心簡介：

　　汪清縣職業(yè)教育中心，黨的十一屆三中全會以來，我們國家進入了以經(jīng)濟建設(shè)為中心，改革開放，建設(shè)有中國特色社會主義的新的歷史時期，經(jīng)濟發(fā)展帶動了技術(shù)工人需求量的上升，汪清縣政府根據(jù)職業(yè)需求的實際情況，改革汪清縣中等教育結(jié)構(gòu)，于1982年11月22日建立汪清縣職業(yè)技術(shù)高中。

　　學校原址在汪清縣河北村河北小學。吳洙鉉同志為第一任校長。建校時共14名老師，60名在校生，一個土木專業(yè)。1984年7月29日，汪清縣職業(yè)高中搬遷至現(xiàn)在所在地汪清鎮(zhèn)東振路63號原汪清三中校址。1990年學校躋身于吉林省首批重點職業(yè)技術(shù)學校的先進行列，在延邊地區(qū)首開先河。1993年5月18日學校被省教委批準為汪清縣職業(yè)中專。然而由于社會經(jīng)濟體制的改革，1996年開始職業(yè)教育出現(xiàn)滑坡。1999年汪清縣政府將汪清電大、職業(yè)高中、農(nóng)機校、農(nóng)廣校合并一處，命名為汪清縣職業(yè)教育中心。

　　十年來，學校根植于服務(wù)地方經(jīng)濟這片廣袤無垠的沃土，堅持“為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)、為促進就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)、為‘三農(nóng)’服務(wù)、為學生成才服務(wù)”的辦學指導思想，堅持“品行+學業(yè)=就業(yè);人格+技能=成功”的育人理念，砥礪出“賞識合作、民主和諧”的優(yōu)良校風，“手腦并用，知行統(tǒng)一”的優(yōu)質(zhì)學風，構(gòu)建起學歷教育與非學歷教育并存，大學教育與中等職業(yè)教育同在，長中短期職業(yè)技能培訓相結(jié)合的多層次職業(yè)教育模式。學校發(fā)展成為集中等職業(yè)教育、成人學歷教育、社會中短期培訓、產(chǎn)教科研于一體的多功能職業(yè)培訓基地。

　　學校占地25000平方米，建筑面積12170平方米。教職工108人,建有計算機室、數(shù)控車床車間、普通車床車間、舞蹈室、琴室、多媒體教室等實習實訓室，計算機實訓基地、養(yǎng)豬示范基地、幼師實訓基地、機械加工與數(shù)控技術(shù)實訓基地、航空服務(wù)等學生實訓基地。其中學校投資建設(shè)的養(yǎng)豬示范基地，已成為汪清縣規(guī)模最大、功能最全、示范作用最強的養(yǎng)豬示范基地，被省教育廳、財政廳確定為“吉林省中小學校養(yǎng)殖示范基地”。機械加工與數(shù)控應(yīng)用專業(yè)實訓基地被省勞動和社會保障廳確定為“吉林省數(shù)控技術(shù)專業(yè)職業(yè)技能公共實訓基地”。

　　多年來，學校始終堅持“以市場為主導，以就業(yè)為導向、以創(chuàng)辦品牌學校為目標、以培育技能人才為己任”的辦學方針，解放思想、搶抓機遇、加快改革和建設(shè)步伐，把專業(yè)建設(shè)同發(fā)展縣域經(jīng)濟結(jié)合起來，把專業(yè)技術(shù)人才的內(nèi)需和外部推薦結(jié)合起來，逐步構(gòu)建起技能型人才培養(yǎng)、農(nóng)村適用技術(shù)培養(yǎng)、語言類人才培養(yǎng)，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，成人學歷教育五大專業(yè)體系，為汪清經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大量技能型人才。中等職業(yè)教育，開設(shè)計算機應(yīng)用、商務(wù)韓語、幼兒師范、機械加工與數(shù)控技術(shù)、汽車維護與維修、美容、旅游服務(wù)與管理、農(nóng)學、外企航空、礦山機械、機械加工等11個專業(yè)。成人學歷教育開設(shè)開放本科、?？?、成考?？频闹形?、法律、金融、建筑、會計電算化等5個專業(yè)。社會培訓開設(shè)計算機操作、電焊技術(shù)、摩托車修理技術(shù)、五味子養(yǎng)植、黑木耳栽培、科學養(yǎng)豬技術(shù)等20多種技術(shù)技能培訓。