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思茅衛(wèi)生學??孔V嗎 學校怎么樣

作者:好學校 來源:好學校 2022-12-20 280

如果初中畢業(yè)沒有考上普高,那么讀職業(yè)學校也是一個不出錯的選擇,但是面對林林總總的職業(yè)學校,應該如何選擇呢?當然是多看多對比了,本篇文章就我同學們分享了思茅衛(wèi)生學校的一些辦學信息,想要報名該校的同學可以仔細的看一下文章內容,相信能對你了解思茅衛(wèi)生學校有很大幫助。

思茅衛(wèi)生學校

學校簡介

思茅衛(wèi)生學校位于中國茶城、古茶王之鄉(xiāng)--思茅市邊城東路29號,創(chuàng)建于1958年12月。2001年經云南省政府認定為省(部)級重點中專學校,是思茅地區(qū)培養(yǎng)衛(wèi)生技術人才的中心。迄今已培養(yǎng)出大中專畢業(yè)生9300余名,為思茅地區(qū)衛(wèi)生教育事業(yè)做出了積極的貢獻。

建校以來,歷經風風雨雨,經歷了發(fā)展、步履艱難、快速發(fā)展不同階段。尤其在近幾年,面對形勢的不斷發(fā)展變化,社會日益多元化、多樣化,市場競爭異常激烈,學校領導班子以超前意識和魄力、膽識,甩開膀子再創(chuàng)業(yè)。校長周一樸,是一位頭腦靈活,目光敏銳,責任感強,有著超前意識的領導干部,團結校領導班子一幫人,從大處著手,大膽果斷地提出思茅衛(wèi)校建設與發(fā)展的新思路,充分調動全校師生員工的積極性和創(chuàng)造性,不斷提高教學質量,形成了團結、求實、發(fā)展、奉獻的校風;科學嚴謹、敬業(yè)博學、教書育人、務求實效的教風;確立"校風正、教風嚴、學風好、質量高、校園美、建名校、創(chuàng)一流,為實現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健條件而努力奮斗"的總體目標和"面向農村、面向社會、面向未來,培養(yǎng)復合型、實用型的合格衛(wèi)技人才"的培養(yǎng)目標;實現(xiàn)了學校"一年一個樣、三年大變樣"的目標。

學?,F(xiàn)有占地面積69727m2,校舍面積為30925m2,校園綠化面積達35%,校園整潔,草綠花紅,一派勃勃生機、充滿希望的景象。學校有一支結構合理、綜合素質高、業(yè)務能力強、愛崗敬業(yè)的師資隊伍,現(xiàn)有在崗教職工118人,高級職稱23人,中級職稱35人。

教學管理

學校堅持"以人為本、德育為首、教學中心、三育并舉、質量第一、科學管理、辦出特色"的辦學思想,根據(jù)邊疆實際,主動適應社會發(fā)展需要,辦出特色。實行一校兩制(本部國家辦學,分部民辦),實現(xiàn)了辦學的四個突破:辦學層次、辦學規(guī)模、辦學條件、辦學效益。即:與八所高等院校聯(lián)合辦學,形成了以中專教育為主,成人大專、崗位培訓和職業(yè)技能培訓并舉的多層次、多渠道、多形式辦學格局;開設本科、???、中專不同學歷層次的醫(yī)藥衛(wèi)生、護理及計算機等專業(yè)教育,在校生2800余人;有寬敞明亮的教學實驗大樓,教學設備齊全、完善,能充分滿足不同層次的教學需要;有先進的電教設備,建立了與因特網連接的校園網絡;自1998年至今,共投入資金1200多萬元,建蓋教學、宿舍樓8幢,購買教學設備200多臺件,初步建成現(xiàn)代化校園網絡,大部分教室和實驗室配備了閉路電視,建立了校園網絡和滇滬合作遠程教學終端接收系統(tǒng),圖書館有各類圖書8萬冊,建有電子閱覽室、配有30余臺電子閱覽設備,學校硬件投入創(chuàng)歷史最高紀錄。為滿足廣大學生生產實習的圓滿完成,20多家醫(yī)院成為我校的教學實習醫(yī)院,為我校提供實習場地,提供部分兼職教師參與學校管理和教學,使理論與實踐緊密相聯(lián)系,相互促進,相互發(fā)展,取得良好成效。學校本著將學生培養(yǎng)成人成才的宗旨,狠抓基礎知識和專業(yè)技能的培養(yǎng),注重德育教育和精神文明建設,積極開展豐富多彩的第二課堂活動,為學生營造良好的學習氛圍,注重學生實踐技能和綜合素質的培養(yǎng)。自2002年起,在學生中開展美容、按摩、計算機高新技術、護理中級工等多種職業(yè)技能培訓,并要求學生參加勞動部門組織的職業(yè)技能鑒定,教育教學質量不斷提高,辦學聲譽好,精神文明建設成績顯著,教學教研碩果累累。每年將一批專業(yè)基礎扎實、綜合素質好的畢業(yè)生積極推向社會,受到了社會各界的廣泛贊譽。思茅衛(wèi)校畢業(yè)生占思茅地區(qū)現(xiàn)有衛(wèi)技人員的85%。其中,相當一批學生已成為本地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生單位的業(yè)務骨干和學科帶頭人,并獲得了高級專業(yè)技術人員職稱、勞動模范,成為本地區(qū)醫(yī)學專家,還有不少人成為地、縣(市)、鄉(xiāng)及單位領導干部。學校被畢業(yè)生稱為醫(yī)生的搖籃、培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生人才的一方凈土。

特色教育

思茅衛(wèi)生學校的特色教育可以概括為:一校兩制,一高、一廣、一新、四實、六活、八多。"高"--是指師資強,質量高。十幾年來,與北京醫(yī)科大學、云南省電大等八所大學聯(lián)合辦學,100多名專家、教授到思茅衛(wèi)校講學,促進了發(fā)展。18年來學校參加全省衛(wèi)校統(tǒng)考名列前茅;參加全區(qū)統(tǒng)考名列前茅。做到"投資少、產出多、質量好、效益高"。"廣"--生源好、地域廣,一市九縣、毗鄰三國、輻射七區(qū)(專州)。"新"--思路新,做法新。創(chuàng)一校兩制,與八所大學聯(lián)辦、大中專一體。率先課程改革,首建"醫(yī)考"基地。"實"--從當?shù)亟洕?、社會發(fā)展的實際需要出發(fā),做到所設專業(yè)及使用的教材切合實際,教學講求實效,培養(yǎng)的人才合格、實用,一專多能。"活"--辦學形式靈活、招生年齡、時間、地點靈活。"多"--辦學層次、學歷結構多、專業(yè)多、學制多、證書類別多。獲取學歷渠道多,各種技能培訓多,專家教授到校講學多。

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