貴陽(yáng)中專鐵路學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)是多少

　　各學(xué)校在招生階段都會(huì)有錄取分?jǐn)?shù)線，這樣篩選出來(lái)的學(xué)生質(zhì)量會(huì)更高，但是分?jǐn)?shù)并不是每個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有少數(shù)學(xué)生能通過(guò)分?jǐn)?shù)進(jìn)入自己理想的學(xué)校。事實(shí)上，其他學(xué)生也可以選擇低等級(jí)的學(xué)校，這樣學(xué)習(xí)就更容易了。接下來(lái)，老師就貴陽(yáng)中專鐵路學(xué)校在貴陽(yáng)各區(qū)高中招生錄取最低控制線進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。

　　貴陽(yáng)“三區(qū)一地”最低錄取分?jǐn)?shù)線

　　貴陽(yáng)錄取分?jǐn)?shù)線表格

　　學(xué)校在抓好學(xué)生技能培養(yǎng)的同時(shí)，注重抓好學(xué)生德育教育和對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)厚德強(qiáng)技，知行合一的教育理念，堅(jiān)持“老實(shí)做人認(rèn)真做事”的育人方針，把開(kāi)展德育工作作為學(xué)校一大特色推行，根據(jù)企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和以人為本的用人理念，開(kāi)展一系列的德育教育工作。

　　學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以教育教學(xué)為中心，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨組織建設(shè)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，通過(guò)全體教職員工的共同努力，取得了一定的成績(jī)。2006-2008年學(xué)校集體受上級(jí)表彰五次，其中2007年獲的由勞動(dòng)和社會(huì)保障部、中華全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央頒發(fā)“全國(guó)職工學(xué)習(xí)中國(guó)高技能人才楷模讀書(shū)征文活動(dòng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在2006、2007、2008年有校領(lǐng)導(dǎo)和教職工7人次受到中鐵五局集團(tuán)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我校歷年招生報(bào)名人數(shù)基本達(dá)到招生計(jì)劃數(shù)，畢業(yè)生分配到中鐵五局(集團(tuán))有限公司的各子分公司和珠三角、長(zhǎng)三角等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)大中型企業(yè)(集團(tuán))、貴州省內(nèi)的較大型企業(yè)實(shí)習(xí)就業(yè)，培養(yǎng)的畢業(yè)生工作責(zé)任心強(qiáng)，吃苦耐勞，專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)過(guò)硬，受到用人單位的普遍好評(píng)。建校以來(lái)通過(guò)中職教育、函授教育、崗位技能培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了管理及技能人才一萬(wàn)余人。畢業(yè)生遍及全國(guó)各地，其中有6名學(xué)員步入廳局級(jí)、123名學(xué)員走上縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，更多的畢業(yè)生成為生產(chǎn)一線的技術(shù)骨干和中堅(jiān)力量。

　　同學(xué)們?cè)谶x擇自己報(bào)考學(xué)校的時(shí)候，要是學(xué)校今年還沒(méi)有公布錄取分?jǐn)?shù)線的時(shí)候，可以參考當(dāng)?shù)仄崭咦畹偷匿浫》謹(jǐn)?shù)線。分?jǐn)?shù)對(duì)于同學(xué)們選擇學(xué)校的時(shí)候來(lái)說(shuō)是很重要的，希望同學(xué)們?cè)谥锌嫉臅r(shí)候認(rèn)真考試，考個(gè)好成績(jī)，這樣在選擇學(xué)校的時(shí)候才會(huì)有更多選擇的權(quán)利。