四川省南充衛(wèi)生學(xué)校綿陽校區(qū)2023年有哪些專業(yè)

隨著現(xiàn)在疫情的影響，越來越多的人意識到醫(yī)學(xué)專業(yè)帶給人們生活的幫助，也有很多同學(xué)想要報(bào)讀醫(yī)學(xué)類專業(yè)，但是不清楚有哪些專業(yè)，接下來小編為各位同學(xué)簡單介紹一下關(guān)于四川省南充衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)，供大家參考。

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校綿陽校區(qū)高級護(hù)理專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)基本知識及護(hù)理學(xué)的基本知識和技能的高級應(yīng)用型護(hù)理人才，除加強(qiáng)護(hù)理實(shí)踐能力培養(yǎng)外，還注重心理學(xué)、人際溝通和護(hù)理美學(xué)的教育。

開設(shè)課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)。開設(shè)馬克思主義哲學(xué)塬理、鄧小平理論、英語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、護(hù)理倫理學(xué)、溝通與禮儀、護(hù)理心理學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物與寄生蟲學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理、傳染病護(hù)理、精神科護(hù)理等必修課程以及護(hù)士行為規(guī)范訓(xùn)練、文獻(xiàn)檢索等選修課程。

專業(yè)就業(yè)方向：能在各大、中、小型醫(yī)院、醫(yī)療服務(wù)站、診所、社區(qū)衛(wèi)生站、醫(yī)療保健護(hù)理中心等各級衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等工作。

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校綿陽校區(qū)藥劑專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備藥物制劑和藥物制劑工程等方面的基本理論、基本知識和基本實(shí) 驗(yàn)技能，能夠在藥學(xué)領(lǐng)域從事藥物劑型與制劑的研究開發(fā)，藥物制劑的生產(chǎn)、制備、質(zhì)量控制和管 理等方面工作的藥學(xué)專門人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

知識能力

1.掌握物理化學(xué)、藥物化學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)等方面的基本理論、基本知識;

2.掌握制劑的研究、劑型設(shè)計(jì)與改進(jìn)以及藥物制劑生產(chǎn)的工藝設(shè)計(jì)等技術(shù);

3.具有藥物制劑的研究與開發(fā)、劑型的設(shè)計(jì)與改進(jìn)和藥物制劑生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì);

4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策;

5.了解現(xiàn)代藥物制劑的發(fā)展動(dòng)態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

四川省南充衛(wèi)生學(xué)校綿陽校區(qū)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：通過叁年的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熟練掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能、能在各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研單位從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、病理檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)工作的高素質(zhì)的初、中級醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專門人才。

專業(yè)能力培養(yǎng)：以醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)相關(guān)的各類工作崗位為標(biāo)準(zhǔn)，通過叁年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度，并能參加相應(yīng)國家職業(yè)技能鑒定考試。

主干課程設(shè)置：化學(xué)、解剖生理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)、疾病概要、寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù)、免疫檢驗(yàn)技術(shù)、臨床檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)等。

畢業(yè)實(shí)習(xí)：第叁學(xué)年為畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，到各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行臨床檢驗(yàn)、生化檢驗(yàn)、免疫檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)等科目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

不同的專業(yè)以后在醫(yī)院上班的崗位也是不一樣的，以后的選擇就業(yè)面也都是不同的，同學(xué)們?nèi)绻胍竭@所學(xué)校讀書，那么選擇專業(yè)的時(shí)候，一定要選擇自己感興趣的，如果還是有對專業(yè)不理解的也可以直接到學(xué)校進(jìn)行了解。