職校是很多初中畢業(yè)生的選擇,下面老師就為大家來整理一下浙江電子工程學(xué)校的一些相關(guān)信息,僅供參考。
學(xué)校簡(jiǎn)介
浙江電子工程學(xué)校位于國(guó)家可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)、全國(guó)小城鎮(zhèn)綜合改革試點(diǎn)——紹興市柯橋區(qū)楊汛橋街道。浙江電子工程學(xué)校前身為紹興縣經(jīng)編機(jī)械廠職業(yè)技術(shù)學(xué)校,始創(chuàng)于1988年7月。現(xiàn)為浙江省重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、浙江省示范性職業(yè)學(xué)校、浙江省示范實(shí)訓(xùn)基地。
浙江電子工程學(xué)校開設(shè)機(jī)電一體化、工業(yè)與民用建筑、電子電工技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及財(cái)會(huì)等專業(yè)。其中“機(jī)電一體化”為省級(jí)示范專業(yè)、市級(jí)高標(biāo)準(zhǔn)骨干示范專業(yè),工業(yè)與民用建筑為市級(jí)示范專業(yè)。
學(xué)校擁有設(shè)施較為先進(jìn)、總投入超過1000萬元的數(shù)控實(shí)習(xí)車間。校園內(nèi)建有信息交換網(wǎng)絡(luò),擁有標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房4個(gè),電腦400余臺(tái)。建有專業(yè)實(shí)訓(xùn)樓,擁有電子電工、鉗工工藝、數(shù)控編程、材料測(cè)試等多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,裝備齊全,設(shè)施一流,為教師的教學(xué)研究、學(xué)生的動(dòng)手實(shí)習(xí)提供足夠的保證。
學(xué)校辦學(xué)形式多樣,先后與清華大學(xué)長(zhǎng)三角研究院、北京理工大學(xué)、浙江樹人大學(xué)信息院聯(lián)合辦學(xué),與浙江大學(xué)等10多所高等院校建立協(xié)作關(guān)系。學(xué)校設(shè)立重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院浙江電子工程學(xué)校學(xué)習(xí)中心,已畢業(yè)學(xué)生500余名。
辦學(xué)以來,學(xué)校畢業(yè)生經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練,專業(yè)素質(zhì)高,信息技術(shù)素養(yǎng)好,持有學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、普通話等級(jí)證書等,深受用人單位歡迎,就業(yè)率保持在年均98%以上。
教學(xué)設(shè)施
學(xué)校擁有設(shè)施較為先進(jìn)、總投入超過1000萬元的數(shù)控實(shí)習(xí)車間。校園內(nèi)建有信息交換網(wǎng)絡(luò),擁有標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房4個(gè),電腦400余臺(tái)。建有專業(yè)實(shí)訓(xùn)樓,擁有電子電工、鉗工工藝、數(shù)控編程、材料測(cè)試等多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,裝備齊全,設(shè)施一流,為教師的教學(xué)研究、學(xué)生的動(dòng)手實(shí)習(xí)提供足夠的保證。
學(xué)校設(shè)施齊全,寬敞整潔的學(xué)生宿舍、可容千人就餐的電子化餐廳、藏書豐富的圖書室、寬敞平整的操場(chǎng)為學(xué)生提供了舒適的生活環(huán)境;多功能電化教室、多媒體語(yǔ)音室、網(wǎng)絡(luò)化的電腦房等現(xiàn)代化教育設(shè)備和電子電工、單片機(jī)、鉗工、建筑繪圖實(shí)驗(yàn)室,以及大型機(jī)電一體化數(shù)控實(shí)驗(yàn)工場(chǎng),為教學(xué)實(shí)習(xí)提供了足夠的保證。
師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支整體素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、骨干力量凝聚、學(xué)科人才領(lǐng)先的“雙師型”教師隊(duì)伍。專任教師中,擁有高級(jí)職稱的教師7人,擁有市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀、學(xué)科帶頭人的教師比例近40%。
辦學(xué)形式
學(xué)校辦學(xué)形式多樣,與 10 多所高等院校建立協(xié)作關(guān)系,先后成立了北京理工大學(xué)浙江華能人才培訓(xùn)中心、重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院浙江電子工程學(xué)校學(xué)習(xí)中心,聘請(qǐng)了 30 多位專 家 教授為兼職教師。先后與清華大學(xué)長(zhǎng)三角研究院、北京理工大學(xué)、浙江樹人大學(xué)信息院聯(lián)合辦學(xué),與浙江大學(xué)等10多所高等院校建立協(xié)作關(guān)系。
專業(yè)設(shè)置
學(xué)校自創(chuàng)辦之日起,主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,堅(jiān)持走與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)的道路,不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,先后開設(shè)了計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化、工業(yè)與民用建筑、電子電工、數(shù)控技術(shù)、辦公自動(dòng)化、有線電視、商業(yè)服務(wù)、熱電等熱門專業(yè)。
教學(xué)管理
辦學(xué)以來,學(xué)校畢業(yè)生經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練,專業(yè)素質(zhì)高,信息技術(shù)素養(yǎng)好,持有學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、普通話等級(jí)證書等,深受用人單位歡迎,就業(yè)率保持在年均98%以上。
同時(shí)強(qiáng)化教育管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量,注重技能培養(yǎng)。畢業(yè)生以道德高、基礎(chǔ)寬、專業(yè)精、能力強(qiáng),而深受用人單位的歡迎和贊譽(yù),就業(yè)率達(dá) 100% ,并有 682 余名學(xué)生進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)深造。