藁城市職教中心怎么樣 學(xué)校風(fēng)氣好不好

藁城市職教中心的相關(guān)信息為大家找來了，想要報名該校的同學(xué)都一起來看一下吧，相信能對同學(xué)們了解學(xué)校和擇校有所幫助。

學(xué)校簡介

藁城市職業(yè)技術(shù)教育中心是一所占地337畝，累計投入6000萬元，總建筑面積7萬多平方米，在校生4674人，教職工325人的國家級重點職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校1990年由藁城市農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué)改建而成，1992年被評為省級重點職業(yè)學(xué)校，2000年晉升為國家級重點職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有270名專任教師中93%以上為本科學(xué)歷，其中取得研究生學(xué)歷14人，中高級教師158名，“雙師型”教師124名。

學(xué)校立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，不斷創(chuàng)新職業(yè)教育管理體制和運行機制，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，開設(shè)了果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、制藥技術(shù)、酒店服務(wù)與管理等二十一個專業(yè)，構(gòu)建起融普通中專、職業(yè)中專、成人中專、短期培訓(xùn)于一體的人才培養(yǎng)體系。建校21年來，共培育出2.8萬名優(yōu)秀畢業(yè)生，完成非學(xué)歷教育6.4萬人次，取得了社會效益和辦學(xué)效益雙豐收。

教學(xué)設(shè)施

藁城市職業(yè)技術(shù)教育中心，以數(shù)控、焊接、汽車運行與維修、電子電工、電子技術(shù)、計算機及運用、醫(yī)藥、紡織、外事服務(wù)、電子商務(wù)、農(nóng)學(xué)、林果、畜牧為骨干的21個專業(yè)結(jié)構(gòu)群，形成了融普通中專、職業(yè)中專及短期培訓(xùn)于一體人才培養(yǎng)模式。該學(xué)校根據(jù)專業(yè)不斷拓展的需要，為促進(jìn)培養(yǎng)模式日臻完善，滿足現(xiàn)代化教學(xué)和學(xué)生實踐需要，截至2009年2月，該學(xué)校購置了580多臺電腦，裝配了12個微機室、11個多媒體教室，建立校園網(wǎng)、實現(xiàn)校校通。該校在不斷完善原有的農(nóng)、林、牧、物理、化學(xué)、語音室等23個實驗室和專業(yè)教室升級改造的同時，投資600多萬元裝配了高標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)控機床、金工、鉗工、電氣檢測、模擬電路、數(shù)字電路、電焊、氣焊等18個實訓(xùn)室和模擬仿真車間。同時學(xué)校又通過校企聯(lián)姻，引企進(jìn)校，建成總投資1000萬元的機械類“教學(xué)工廠”，全力打造省級一流機械類實訓(xùn)基地，不斷提升學(xué)校核心競爭力。

師資力量

截至2009年2月，藁城市職業(yè)技術(shù)教育中心有79個教學(xué)班，在校生4520人，教職工295人。該學(xué)校堅持按制度辦事、用制度管人，不斷完善學(xué)校、處室、專業(yè)部三級管理和大值班制度，強化崗位責(zé)任，層層抓落實、步步促提高，嚴(yán)格規(guī)范日常管理，積極營造務(wù)實、上進(jìn)的育人環(huán)境，贏得了“校風(fēng)純、教風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)濃”的良好的社會美譽。學(xué)校通過名師塑造工程和國家級、省市級專業(yè)教師培訓(xùn)工程等，努力打造一流專業(yè)師資隊伍。2007年選派一名專業(yè)教師赴德國參加培訓(xùn)，6名專業(yè)教師參加國家級師資培訓(xùn)，18名專業(yè)教師參加省級師資培訓(xùn)，38名專業(yè)教師參加石家莊市級師資培訓(xùn)。該學(xué)校261名專任教師中90%以上為本科學(xué)歷，研究生學(xué)歷43人，中高級教師139人，“雙師型”教師92人。據(jù)相關(guān)資料顯示：該學(xué)校充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢共培育出18500名優(yōu)秀畢業(yè)生，完成非學(xué)歷培訓(xùn)4.5萬人次。

開設(shè)的專業(yè)

學(xué)校立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，不斷創(chuàng)新職業(yè)教育管理體制和運行機制，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，開設(shè)了果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、制藥技術(shù)、酒店服務(wù)與管理等二十一個專業(yè)，構(gòu)建起融普通中專、職業(yè)中專、成人中專、短期培訓(xùn)于一體的人才培養(yǎng)體系。建校21年來，共培育出2.8萬名優(yōu)秀畢業(yè)生，完成非學(xué)歷教育6.4萬人次，取得了社會效益和辦學(xué)效益雙豐收。

招生條件及辦法

1、報考職業(yè)中專類考生，中考后憑準(zhǔn)考證和分?jǐn)?shù)通知單到我校辦理入學(xué)手續(xù)，也可委托我校教師辦理入學(xué)手續(xù)。

2、報考普通中專類的考生，中考后可直接持身份證或戶口本到學(xué)校面試報名、辦理入學(xué)手續(xù)，也可委托藁城市職教中心教師面試并辦理入學(xué)手續(xù)。

辦學(xué)理念

藁城市職業(yè)技術(shù)教育中心緊緊以市場為依托，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，引進(jìn)企業(yè)經(jīng)營模式，實現(xiàn)變“管理”學(xué)校為“經(jīng)營”學(xué)校的跨越式發(fā)展。發(fā)揮工學(xué)結(jié)合、校企合作、分層教學(xué)、探究性學(xué)習(xí)、行動導(dǎo)向等人才培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)“學(xué)分制”改革和校本教材研發(fā)推廣，實現(xiàn)了專業(yè)學(xué)科本位向職業(yè)能力本位的轉(zhuǎn)變，為學(xué)生搭建起了“升學(xué)有優(yōu)勢，就業(yè)有專長”的培養(yǎng)平臺。學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，開設(shè)有數(shù)控、微機、電子電工、醫(yī)藥、紡織、電子商務(wù)、外事服務(wù)、農(nóng)學(xué)、林果、畜牧為骨干的十六個專業(yè)，形成了融普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、短期培訓(xùn)于一體的培養(yǎng)模式。