學生報讀中專學校就是這樣,不是通過電話去進行咨詢,就是在網(wǎng)絡中去對該學校的官方信息所進行了解,比如說金堂縣職業(yè)高級中學的官網(wǎng)介紹,或者說是直接在微信中了解公眾號。
金堂縣職業(yè)高級中學官網(wǎng):整理中
金堂縣職業(yè)高級中學辦學建設
完善人才培養(yǎng)模式。我校專業(yè)人才培養(yǎng)模式秉承“工學結合、理實一體”的培養(yǎng)理念,以國家職業(yè)標準和企業(yè)工作任務分析為依據(jù),以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標,以典型工作任務為載體,以學生為中心,按照工作過程的內(nèi)在結構進行教學設計,實現(xiàn)理論教學與實踐教學融通合一、能力培養(yǎng)與工作崗位對接合一、實習實訓與頂崗工作學做合一。加快專業(yè)轉型升級。堅持市場導向,融合發(fā)展。面向社會需求做實專業(yè)轉型升級,我校聚力發(fā)展機械、汽修龍頭專業(yè),創(chuàng)新專業(yè)培養(yǎng)機制。突出發(fā)展機電技術應用、汽車應用與維修、學前教育和電子商務四大支撐專業(yè)。
加快改造傳統(tǒng)專業(yè)(例如:電子電器技術應用與維修升級為汽車電子技術專業(yè)),努力創(chuàng)新新專業(yè)(例如:工業(yè)機器人、汽車鈑金專業(yè)等)。在做實專業(yè)調研的基礎上,不斷提升專業(yè)發(fā)展質量和標準化程度,提高教學管理和服務水平,進一步加深校企合作,產(chǎn)教融合,使專業(yè)建設發(fā)展更加面向市場。
加強課程體系建設。強調夠用、實用,突出學生人文素養(yǎng),同時為專業(yè)學習服務,為學生終身學習服務,一是對所有基礎理論課程進行分析,有效地對課程內(nèi)容進行選擇和壓縮,講最基礎的、實用的、最重要的內(nèi)容,其余留給學生自學或參考;二是加強校企合作,對應行業(yè)崗位技能技術要點,開發(fā)校本課程。
多年來,我校依據(jù)專業(yè)改革與建設的經(jīng)驗積累和對課程體系、課程設置、課程標準的總體考慮,及時作出重點課程教材、校本教材及特色教材建設規(guī)劃;
有時候選擇對其學校信息所進行了解的時候,一定是需要去對金堂縣職業(yè)高級中學的官網(wǎng)介紹所進行咨詢,才會使得在了解中的學生所知道官網(wǎng)間內(nèi)容地公布是可以被學生用于選擇學校的。