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貴定中等職業(yè)學校2023年怎么樣、好不好

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2023-03-23 280

讀書是孩子們了解世界,學習知識的一種方式,現(xiàn)在家長在選擇學校的時候,都不知道該怎樣的去選出適合學生的學校,而且家長們都習慣直接幫學生決定,其實應(yīng)該學生的意見為主,家長的意見為輔,所以小編就準備了貴定中等職業(yè)學校相關(guān)情況,供與參考。

貴定中等職業(yè)學校

貴定中等職業(yè)學校概況

貴定縣中等職業(yè)學校創(chuàng)建于1989年6月,原名“貴定縣職業(yè)技術(shù)學校”;2014年10月更名為“貴定縣中等職業(yè)學校”;同年,貴州省人力資源和社會保障廳批準以“雙掛牌”方式成立“貴定縣技工學校”。

1、加強管理,完善各項管理制度,規(guī)范教師的教育教學行為。

逐步形成“十化”管理目標:“即管理制度規(guī)范化、德育形式多樣化、培養(yǎng)方向目標化、課程教學任務(wù)化、教師提升常態(tài)化、校園文化特色化、實習就業(yè)對口化、育人質(zhì)量標準化、學校管理全員化、后勤保障統(tǒng)籌化。”

2、師資隊伍情況。

加強師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè),努力打造品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,即“六型”團隊(即學習型團隊、典范型團隊、技能型團隊、專業(yè)型團隊、科研型團隊、創(chuàng)新型團隊)。

3、教育教學情況。

狠抓教學常規(guī)管理,努力提高教育教學質(zhì)量。緊緊圍繞“打造特色品牌,爭創(chuàng)示范學校”的奮斗目標,以“立德樹人”為指導(dǎo)思想,注重學生的技能培養(yǎng),開展現(xiàn)代“學徒制”試點工作,深化產(chǎn)教融合、校企合作,實施招生與招工一體化現(xiàn)代學徒制試點。在現(xiàn)有的重點專業(yè)“電子電器應(yīng)用與維修”和“機械加工專業(yè)”的基礎(chǔ)上,重點建設(shè)“汽車應(yīng)用與維修專業(yè)”,著力提高教育教學水平。

堅持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、知行合一”職業(yè)教育模式,全力打造工匠精神,圍繞“六個一”為目標培養(yǎng)學生(即一個優(yōu)良的道德品質(zhì),一副健康的身體,一口流利的普通話,一手規(guī)范的鋼筆字,一個良好的形象,一門過得硬的技術(shù)),實現(xiàn)學生六證畢業(yè)(軍訓合格證,課程合格證、實習合格證、技能等級證、德育合格證、體育合格證),創(chuàng)建一個民族文化進校園特色校,即“361”辦學模式。

4、校企合作情況。

學校積極探索校企合作模式,與武漢弗萊茵科技有限公司合作,引進激光噴繪、激光雕刻等;與青島瑞博泰克教育管理有限公司深度合作,新引進了3D打印、無人機專業(yè)技術(shù);與百定鞋業(yè)有限公司合作,將車間搬到學校,由企業(yè)提供實訓設(shè)備和培訓師資,并參與學校教學內(nèi)容的設(shè)置與改革,學校負責組織教學管理,學生完成學業(yè)后,經(jīng)考核合格,到相應(yīng)企業(yè)實習就業(yè)。聯(lián)手打造了“生產(chǎn)、教學、培訓、科研”四位一體的實訓基地,實現(xiàn)了人才培養(yǎng)共育、師資共培互通、專業(yè)校企共建、招生就業(yè)一體的辦學格局,既提升了學校的辦學水平,又為企業(yè)提供了合格的技術(shù)人才,同時還為學生找到了合適的工作崗位,三方共贏,取得了良好的社會效益。

5、定單培養(yǎng)。

主要與江蘇如皋國泰服裝有限公司、浙江眾泰汽車有限公司、廣州美的華凌冰箱有限公司等企業(yè)合作。學校根據(jù)企業(yè)的需求,有針對性地組織教學、進行過實訓,組織學生到相應(yīng)企業(yè)實習,并實現(xiàn)就業(yè)。

6、學生實習情況。

學校積極與企業(yè)合作,做好學生的實習工作。2017年與福州福特科電子有限公司、江蘇如皋國泰服裝有限公司、浙江眾泰汽車有限公司等多家企業(yè)簽定了實習協(xié)議,成立了實習基地,共享實訓資源,定期組織學生赴校外實訓基地參加階段性實習和頂崗實習,開闊了學生視野,培養(yǎng)了學生的吃苦耐勞精神,增強了學生的崗位適應(yīng)能力,為學生就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

7、開展技能培訓。

由縣人力資源和社會保障局、縣農(nóng)工局、縣扶貧局等相關(guān)部門牽頭,由貴定職校承擔培訓工作,培訓內(nèi)容涵蓋家政服務(wù)、電工、焊工、計算機操作員、廚師、茶藝、農(nóng)村實用技術(shù)等,為貴定勞動者素質(zhì)的提升、貴定縣域經(jīng)濟的發(fā)展提供了人力支撐的作用。近幾年,我校師生參加省州職業(yè)院校各種技能比賽、運動會等多次獲獎,學校也多次獲“優(yōu)秀組織獎”,成績斐然。

現(xiàn)在很多職業(yè)學校招生都是有一些必備條件的,學校的招生要求就是看看基本的,但是也是最重要的,畢竟在校生的年齡并不大,正式學習的時候,也是很容易被人帶偏的年齡,為了防止這一情況學校就只有在最開始就杜絕。

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