職業(yè)學校報名需要哪些條件呢?職業(yè)教育是國家大力發(fā)展的,學校的招生要求也是了解的重要內容不同的學校和專業(yè),招生的要求也不一樣,看看職業(yè)學校報讀都需要哪些條件。
貴陽職工中等專業(yè)學校報名條件、招生要求、招生對象
1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;
2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;
4.思想道德合格,沒有紋身,沒有疤痕往屆應屆初中高中生
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4.教師專業(yè)成長工作
1)骨干教師培養(yǎng):組織好骨干教師申報,培養(yǎng)工作,本學期共有兩名教師完成了市級骨干教師培養(yǎng)工作,一名教師獲得了區(qū)級名師培養(yǎng)對象資格,兩名教師獲得了區(qū)級骨干教師培養(yǎng)資格,通過骨干教師的培養(yǎng),對教學起到了良好的促進作用。
2)“傳、幫、帶”工作:教務處根據(jù)學校安排,結合各學部工作計劃,認真做好老帶新等工作安排,對青年教師、新教師的教育教學工作等進行了持續(xù)的培訓,取得了良好的效果,并充分發(fā)揮了新教師的專業(yè)才能和教育管理能力。
3)優(yōu)質課競賽:根據(jù)上級工作安排,本學期教務處共組織參加了1人次的省級中職優(yōu)質課比賽,2人次的市級中職優(yōu)質課比賽,6人次的區(qū)級中職優(yōu)質課比賽,并取得了良好的成績,獲得省級二等獎1名;市級一等獎1名、市級二等獎1名;區(qū)級一等獎1名、區(qū)級二等獎3名、區(qū)級三等獎2名。并在賽前、賽后認真組織評課,有效促進了教師教學的發(fā)展。
4)課題研究工作:本學期除了抓好校內常規(guī)教研工作之外,還積極開展課題研究:市級課題“陶行知“生活即教育”思想在畢節(jié)市中職德困生轉化中的運用與研究”在正常工作開展中。
5)校際交流工作:組織了廣州荔灣外語職業(yè)高級中學到校幫扶的聽課、研討等工作。
才可以去到自己喜歡的學校,學校的報名信息對學生來說是很重要的,以上,就是我為同學們整理的學校的報名條件,職業(yè)學校雖然不像高中的報名要那么高的分數(shù),但是職業(yè)學校一樣是有自己的要求的。