總有學生排斥學習計算機,因為他知道計算機專業(yè)將來就是當程序員的,也就意味著加班比較多,這是很多人無法接受的,其實這是一種片面的想法,很多的企業(yè)是沒有加班的。下面小編就給大家介紹下畢節(jié)信息工程學校的招生簡章,以供大家參考。
畢節(jié)信息工程學校招生簡章
專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) |
會計電算化 | 100 |
計算機應用 | 100 |
服裝設計與工藝 | 100 |
酒店服務與管理 | 100 |
中式烹飪西式烹飪 | 100 |
汽車運用與維修 | 100 |
電子技術應用 | 100 |
機電技術應用 | 100 |
物流管理 | 100 |
電子商務 | 100 |
空中乘務 | 100 |
航空服務 | 100 |
航空安檢 | 100 |
動車乘務 | 100 |
海乘服務 | 50 |
會計電算化 | 50 |
數(shù)控技術應用 | 50 |
計算機應用 | 50 |
服裝設計與工藝 | 50 |
學前教育 | 50 |
畢節(jié)信息工程學校辦學特色
學校按 “內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,打造精品、辦出特色” 的辦學宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為本位,實施以項目課程為主體的模塊化課程體系,重視學生實踐技能訓練,注重工學結合,開展校企合作、定單式培養(yǎng)。
體現(xiàn)了“厚基礎、寬專業(yè)、活模塊”的職教特色,教育學生“理論夠用、實踐為重、科技創(chuàng)新、人格本位”,培養(yǎng)學生成為“做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢、升學有希望、創(chuàng)業(yè)有能力”的技能型人才,辦好人民滿意的中等職業(yè)教育。
學校積極主動適應畢節(jié)試驗區(qū)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要,大力開展成人教育和勞動技能培訓與職業(yè)技能鑒定。
專業(yè)沒有好壞之分,只要學生能夠將其學好,一切的不好都是沒有理論依據(jù)的。每一個學生的學習能力都是不同的,所以學好還是學不好只有學了才能夠知道,你要將學習堅持下去,才能夠有見證結果的一天。
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