學(xué)校的聯(lián)系方式有效的將學(xué)生和學(xué)校緊密的聯(lián)系起來了,對于咨詢學(xué)校來說,最有效的方式就是聯(lián)系學(xué)校的招生老師,他們對學(xué)校的各種情況非常的了解,而且還可以針對學(xué)生的情況提一些他們的看法,相信對學(xué)生應(yīng)該有很大的幫助。
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學(xué)?,F(xiàn)有教師237人,生師比15.9:1,其中專任教師194人,比上年度增加0.5%。兼職教師38人,比上年度增加0%。專任教師本科以上學(xué)歷177人,占專任教師總數(shù)的91.2%。專任教師碩士以上學(xué)學(xué)15人,占專任教師總數(shù)的7.7%。學(xué)校在編專任教師中高級職稱46人,占專任教師總數(shù)的23.7%。中級職稱90人,占專任教師總數(shù)的46.4%。專業(yè)課教師和實訓(xùn)指導(dǎo)教師132人,占專任教師的68%?!半p師型”教師91人,占專任教師的46.9%。
學(xué)??傉嫉孛娣e218畝,建筑面積8.03萬平方米,比上年度增加0%。學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)儀器設(shè)備總值2983萬元,生均7917元。圖書11.2萬冊,電子圖書5.1萬冊?;凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+”,完善數(shù)字資源管理與應(yīng)用平臺、考核與評價管理平臺、各專業(yè)虛擬實訓(xùn)教學(xué)環(huán)境,為師生提供便捷、開放的學(xué)習(xí)環(huán)境和交流平臺,數(shù)字化教學(xué)資源庫總量達1.04TB。
其實學(xué)校的招辦老師都是比較年輕的,和學(xué)生溝通起來也沒有什么代溝,也不會像任課老師那么嚴肅,所以大家內(nèi)心不需要害怕,就把他們當(dāng)做是朋友就好了,和他們把關(guān)系打好,這樣你到新學(xué)校去了像生活上有什么需要幫助的就很方便啦。