中專學(xué)校的招生計(jì)劃和高中是不一樣的,很就算是同一所學(xué)校,不同的專業(yè)招生計(jì)劃也會不同。而高中時候的招生計(jì)劃是不會按專業(yè)進(jìn)行區(qū)分的,很多同學(xué)就是因?yàn)闆]有提前了解好學(xué)校的招生計(jì)劃而讓自己陷入了報(bào)考的誤區(qū),同學(xué)們要注意了。
惠州惠城區(qū)技工學(xué)校招生計(jì)劃
招生專業(yè) | 人數(shù) |
會計(jì)電算化 | 50 |
電子商務(wù) | 100 |
學(xué)前教育 | 100 |
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 100 |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 50 |
機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù) | 50 |
工業(yè)分析與檢驗(yàn) | 100 |
會計(jì) | 50 |
幼兒教育 | 50 |
計(jì)算機(jī)廣告制作 | 50 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 | 50 |
電氣自動化設(shè)備安裝與維護(hù) | 50 |
現(xiàn)代物流 | 50 |
模具制造 | 50 |
數(shù)控加工 | 50 |
汽車維修 | 50 |
市場營銷 | 100 |
惠州惠城區(qū)技工學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校以“嚴(yán)格管理、注重技能”為辦學(xué)宗旨,秉承“敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè),更高、更新、更強(qiáng)”的學(xué)校精神,以學(xué)生為中心、以質(zhì)量求發(fā)展。學(xué)生管理上以準(zhǔn)軍事化管理為特色,形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操技能和綜合素質(zhì),在保證學(xué)生掌握一技的同時,鼓勵學(xué)生跨專業(yè)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)“一專多能”目標(biāo)。同時,依托勞動保障部門的勞動力市場網(wǎng)絡(luò),扎實(shí)有效地推進(jìn)畢業(yè)生的就業(yè)工作,就業(yè)率年年實(shí)現(xiàn)百分之百。
雖然學(xué)校的招生計(jì)劃是提前規(guī)劃好的,但是有的學(xué)校也會根據(jù)報(bào)考該專業(yè)的學(xué)生人數(shù)來對招生計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。因此,同學(xué)們不妨在報(bào)考學(xué)校以前,通過撥打?qū)W校的招生電話對其進(jìn)行了解,看看這所學(xué)校的招生計(jì)劃有沒有變動。