職業(yè)學(xué)校報(bào)讀是需要選擇專業(yè)的,但是有一些同學(xué)卻不知道該選擇什么樣的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí),為此招生老師建議同學(xué)們在選擇專業(yè)的時(shí)候可以去了解一下學(xué)校的招生專業(yè)有哪些,看看專業(yè)的介紹,在選擇。由于2021年學(xué)校的招生專業(yè)暫未發(fā)布,想要了解曲靖財(cái)經(jīng)學(xué)校2021年招生專業(yè)的同學(xué)可以參考去年的,希望能夠幫助到同學(xué)們。
招生專業(yè)
會計(jì)、會計(jì)電算化、廣告設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、金融事務(wù)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理。
會計(jì)電算化專業(yè)介紹
會計(jì)電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)會計(jì)及相關(guān)崗位,牢固掌握會計(jì)電算化職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能,能從事財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。
就是將計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用到會計(jì)實(shí)務(wù)中,實(shí)現(xiàn)對會計(jì)信息的管理。會計(jì)電算化從20世紀(jì)50年代的借助計(jì)算機(jī)單純記賬,發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務(wù)活動緊密結(jié)合,為企業(yè)提供財(cái)務(wù)計(jì)劃、分析和預(yù)測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實(shí)際問題。在實(shí)際工作中具體表現(xiàn)為日常業(yè)務(wù)核算、會計(jì)信息管理、決策參考三個(gè)主要的工作環(huán)節(jié)。
信息時(shí)代企業(yè)越來越重視信息在生產(chǎn)活動中的作用,企業(yè)對信息管理已經(jīng)為企業(yè)提高競爭力的中重要手段,而作為占企業(yè)管理信息總量70%左右的會計(jì)信息管理則成為現(xiàn)代企業(yè)信息管理的核心。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識,運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會計(jì)操作的技能,能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報(bào)表等會計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向:從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報(bào)表等會計(jì)崗位。
通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對曲靖財(cái)經(jīng)學(xué)校應(yīng)該有了一定的了解,如果有同學(xué)對這個(gè)學(xué)校感興趣可以前來學(xué)校報(bào)名,也可以在網(wǎng)站內(nèi)進(jìn)行預(yù)約報(bào)名,招生老師會在第一時(shí)間和同學(xué)們?nèi)〉寐?lián)系。