快速升學通道
當前位置:首頁 > 職校資訊 > 貴州資訊 > 
當前位置:首頁 > 職校資訊 > 貴州資訊 > 

貴陽市信息技術(shù)中等專業(yè)學校的電子技術(shù)專業(yè)如何

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2021-06-05 864

  貴陽市信息技術(shù)中等專業(yè)學校的電子技術(shù)專業(yè)如何?貴陽市信息技術(shù)中等專業(yè)學校的電子技術(shù)專業(yè)詳情,相信大家并不是很了解,電子技術(shù)這個專業(yè)是培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識和應(yīng)用能力,可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作的高技能專門人才。下面是老師對這個專業(yè)的簡單介紹,感興趣可以先來了解了解!

6E676849DFCD8FC6BE2209527A7_B4DDAC4D_33E89.jpg

  電子技術(shù)專業(yè)介紹:

  電子技術(shù)專業(yè)是根據(jù)電子學的原理,運用電子器件設(shè)計和制造某種特定功能的電路以解決實際問題的科學,包括信息電子技術(shù)和電力電子技術(shù)兩大分支。信息電子技術(shù)包括 Analog (模擬) 電子技術(shù)和Digital (數(shù)字) 電子技術(shù)。電子技術(shù)是對電子信號進行處理的技術(shù),處理的方式主要有:信號的發(fā)生、放大、濾波、轉(zhuǎn)換?,F(xiàn)代電力電子技術(shù)的發(fā)展方向,是從以低頻技術(shù)處理問題為主的傳統(tǒng)電力電子學,向以高頻技術(shù)處理問題為主的現(xiàn)代電力電子學方向轉(zhuǎn)變。電力電子技術(shù)起始于五十年代末六十年代初的硅整流器件,其發(fā)展先后經(jīng)歷了整流器時代、逆變器時代和變頻器時代,并促進了電力電子技術(shù)在許多新領(lǐng)域的應(yīng)用。八十年代末期和九十年代初期發(fā)展起來的、以功率MOSFET和IGBT為代表的、集高頻、高壓和大電流于一身的功率半導(dǎo)體復(fù)合器件,表明傳統(tǒng)電力電子技術(shù)已經(jīng)進入現(xiàn)代電力電子時代。

  培養(yǎng)目標:

  本專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè),適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要,培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識和應(yīng)用能力,可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作的高技能專門人才。

  就業(yè)前景:

  電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學習,一部分去國外攻讀碩士研究生學位,其他在社會就業(yè),就業(yè)的渠道主要有:網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的研發(fā),電子信息產(chǎn)品的設(shè)計,通信網(wǎng)絡(luò)的維護與管理,信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師,從事科研工作等。

340b95715e05447db06612da5f49f15d.jpg

  貴陽市信息技術(shù)中等專業(yè)學校簡介:

  貴陽市信息技術(shù)中等專業(yè)學校是貴陽市教育局直屬管理的市區(qū)唯一一所公辦職業(yè)學校,位于交通極為便利的市中心紀念塔。2000年被貴州省人民政府批準為“省級重點職業(yè)學校”;2002年被貴陽市人民政府批準為“貴陽市信息技術(shù)中等專業(yè)學?!?2003年被教育部、信息產(chǎn)業(yè)部審定為“計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)”培訓(xùn)學校;貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校;“九五”和“十五”規(guī)劃國家重點課題實驗學校;市教育局、市科協(xié)計算機培訓(xùn)基地;2007年建為貴陽市電子商務(wù)與現(xiàn)代物流專業(yè)實訓(xùn)基地。 貴陽市信息技術(shù)中等專業(yè)學校建有校園網(wǎng),安裝了教學管理與校園安全管理電子視頻全程監(jiān)控系統(tǒng),關(guān)興路派出所8名警務(wù)人員24小時全天候值守校園;建有5個大型計算機室、5個多媒體教室、并建有電子商務(wù)與物流仿真實驗室、計算機維修與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓(xùn)室、家用電器維修與電子技術(shù)實訓(xùn)室、文字速錄實訓(xùn)室、電子鋼琴訓(xùn)練室、形體訓(xùn)練與健身室,擁有完善而安全的文體活動與食宿設(shè)施和200米塑膠跑道的現(xiàn)代體育場。

  貴陽市信息技術(shù)中等專業(yè)學校的電子技術(shù)專業(yè)如何?通過對上文的了解,想必對這個專業(yè)也有了了解,專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要在電子企業(yè)、電子公司和事業(yè)單位從事數(shù)控設(shè)備或儀表、家電控制系統(tǒng)、智能玩具、汽車電子、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備、醫(yī)療儀器、環(huán)境監(jiān)控等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測、維修、調(diào)試、生產(chǎn)管理和銷售工作。若還想了解更多專業(yè)詳情,可直接咨詢右側(cè)在線咨詢處!

點擊展開
相關(guān)文章
  • 貴陽工具廠技工學校2024年報名一年多少學費
    貴陽工具廠技工學校2024年報名一年多少學費
    學校都是要收取學費的,因為讀書也是一項投資。我們知道現(xiàn)在國家大力發(fā)展職業(yè)教育,同學們自己在初中畢業(yè)的時候也是要想好自己的出路的,那么現(xiàn)在職業(yè)學校有些什么政策呢?我們一起來看一下。貴陽工具廠技工學校學費
    貴州資訊2024-10-10864
  • 貴州2024年鐵路學校在哪里
    貴州2024年鐵路學校在哪里
    貴州鐵路學校在哪里?同學們通過網(wǎng)絡(luò)去了解鐵路學校的同時,也要清楚學校的辦學地址在哪里,這樣才能提前做好到校路線的規(guī)劃,親自到學校里去實地參觀,看看是否是自己想要報讀的那所學校,每所學校的辦學地址都可能
    貴州資訊2024-09-14864
  • 2024安順排名前三的公辦職業(yè)學校名單
    2024安順排名前三的公辦職業(yè)學校名單
    2024安順排名前三的公辦職業(yè)學校有:安順民族職業(yè)技術(shù)學校、平壩區(qū)中等職業(yè)學校、普定職業(yè)技術(shù)學校。2024安順排名前三的公辦職業(yè)學校名單一覽表序號學校名稱學校性質(zhì)1安順民族職業(yè)技術(shù)學校公辦院校2平壩區(qū)中等職業(yè)學校
    貴州資訊2024-09-14864
  • 貴州2024年女生讀鐵路學校學什么專業(yè)好
    貴州2024年女生讀鐵路學校學什么專業(yè)好
    貴州女生讀鐵路學校學什么專業(yè)好?男生在鐵路學校所能選擇的專業(yè)是很廣的,那么對于女生而言,也是有很多適合自己報讀的專業(yè),女生在鐵路學校中可以選擇一些像乘務(wù)、站務(wù)等相關(guān)的專業(yè),未來所對應(yīng)的工作崗位也是比較
    貴州資訊2024-09-14864
  • 貴州2024年鐵路學校和職高哪個好
    貴州2024年鐵路學校和職高哪個好
    貴州鐵路學校和職高哪個好?鐵路學校和職高雖然都屬于職業(yè)學校,但其二者培養(yǎng)的側(cè)重方向是不一樣的,職高是屬于職業(yè)高中一類的,所培養(yǎng)的方向是較為廣泛的,而鐵路學校則是培養(yǎng)鐵路相關(guān)專業(yè)的學生,所以同學們可以根
    貴州資訊2024-09-14864

快速登記報名

  • 姓名:
  • 電話:
  • Q Q:
  • 籍貫:
  • 學歷:
  • 專業(yè):
  • 閱讀并同意《本站用戶協(xié)議
立即報名
快速登記報名
閱讀并同意《本站用戶協(xié)議
立即報名

快速登記報名

立即報名
貴州資訊MORE+
學校推薦MORE+
專業(yè)推薦MORE+
快速登記報名
  • 姓名:
  • 電話:
  • Q Q:
  • 籍貫:
  • 學歷:
  • 專業(yè):
  • 是否申請平臺資助:
閱讀并同意《本站用戶協(xié)議
立即報名