貴陽市烏當區(qū)民族職業(yè)中學的師資怎么樣

　　要想判斷一所學校是否值得選擇，還得需要大家對學校的信息有所了解，當然也包括學校的介紹、專業(yè)情況以及師資等等。其中師資是大家比較關心的問題，老師為了方便大家在對貴陽市烏當區(qū)民族職業(yè)中學的師資有所了解，下面是老師對貴陽市烏當區(qū)民族職業(yè)中學的師資怎么樣?這一問題的介紹，希望能對大家提供參考和幫助!

　　烏當區(qū)民族職業(yè)中學始創(chuàng)于1964年8月15日。初建時為市屬中學，名為“貴陽市半農(nóng)半讀初級農(nóng)業(yè)技術學?！?“文化大革命”動亂時期更名為烏當區(qū)“五七”中學; 1978年學校改名為烏當民族中學;1989年10月，上級決定將位于水田鎮(zhèn)的烏當區(qū)職業(yè)學校遷至烏當區(qū)民族中學并與之合并，成為普教、職教、成教三位一體的新型學校。1995年6月學校正式更名為烏當區(qū)民族職業(yè)中學，2010年編列為貴陽市第五職業(yè)學校。

　　待建面積245441平方米，年均短期培訓2000人次以上，烏當區(qū)民族職業(yè)中學始創(chuàng)于1964年8月15日，經(jīng)國家人力資源和社會保障部批準，學?，F(xiàn)開設有數(shù)控技術、汽車修維、計算機應用、生物制藥、影視動漫、服裝制作與營銷、電子技術、綜合農(nóng)業(yè)等專業(yè)， 學?，F(xiàn)有專任教師78人，服裝設計，實訓基地(廠、場)5個，其中高級教師21人，中級教師35人，招生專業(yè)：數(shù)控，專業(yè)實訓室22個，在校生800余人，從2007年開始，2009年獲得貴陽市政策性補貼培訓機構資質(zhì);2009年9月，中藥。

　　學校讓教育面向市場，把人才推向市場，讓社會檢驗教育是烏當區(qū)民族職業(yè)中學遵循的教育機制。教育機制轉型發(fā)展，要立足市場，培養(yǎng)素質(zhì)全面一專多能，一人多證的綜合型人才，才能推動教育事業(yè)發(fā)展。名師出高徒、師高弟子強，民族職業(yè)中學只要堅持“學真本領，找好工作”這一學員共同心聲，我們相信烏當區(qū)民族職業(yè)中學將會越辦越好!辦學宗旨：“一切為了學生，為了學生的一切”。學校注重和提高學生道德與心理素質(zhì)的培養(yǎng)、加強學生知識與技能的訓練，為學生就業(yè)和發(fā)展打下更好的基礎，是我校辦學的最終目的。學校與行業(yè)聯(lián)系緊密，與企業(yè)合作穩(wěn)定，迄今已為各企事業(yè)培養(yǎng)了大量的實用型人才，為各類高校輸送了大批的優(yōu)秀學生。學校畢業(yè)生的優(yōu)秀品質(zhì)與良好形象得到了用人單位和社會的廣泛認可。

　　貴陽市烏當區(qū)民族職業(yè)中學的師資怎么樣?以上是老師對學校師資的一個介紹，了解過后大家可以看到學校的師資還是很不錯的，大家如果說對這所學校感興趣，可以看看學校開設的專業(yè)是否有自己喜歡的。若你還想了解更多學校詳情，可直接咨詢右側在線咨詢處!