通渭常河職中網(wǎng)址是多少

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　　自建校以來培養(yǎng)了大批合格的人才，共培養(yǎng)高初中畢業(yè)學生6800余人。輸送大中專學生400多人。同時，學校設置服裝裁剪、果樹栽培等兩個專業(yè)，體現(xiàn)了職業(yè)學校的辦學特色，為當?shù)嘏囵B(yǎng)了大批實用人才。

　　全體師生同心協(xié)力，銳意改革，立足現(xiàn)實，不斷創(chuàng)新，確立了“普職結合，共同發(fā)展”的辦學思路以及“普職結合，以普帶職，以職促普、共同發(fā)展”的辦學方向，采取“走出去，請進來”的辦學方式，一手抓教學質量，一手抓硬件設施，在教育教學各個方面取得了較為突出的成績。2006年被定西市委、市政府評為“全市教育系統(tǒng)先進集體”。

　　近年來，學校在總結經(jīng)驗的基礎上，以“德育立校，質量興?！睘樽谥迹纬闪艘惶纵^為完善的辦學體系，制度完善，機制靈活，充分地調動教師的創(chuàng)造能力。教風嚴，學風正，教育教學方面形成了特色。

　　歷屆校友、社會賢達、在外工作人員、企業(yè)老總、機關單位和地方群眾先后600多人、40多個機關單位，為該校捐資捐物，共計人民幣83萬余元，地方投資56萬元。

　　2005年9月，占地2826平方米造價、199.6萬元的三層教學大樓竣工并投入使用。而后學校通過校友的聯(lián)系，與錦華公司簽約，興建了“常河中學社會化辦學公寓”，這作為引進民間資本進行學生公寓社會化管理的典范，在全市教育系統(tǒng)中成為一個亮點。

　　近年來，學校想方設法與外地名校、名師取得聯(lián)系，先后與同濟大學和天津一些學校建立了良好的關系。從2004年春季學期開始，同濟大學每學期都派出優(yōu)秀青年教師來該校支教，這些來自都市的老師業(yè)精而嚴謹，他們以誠實、敬業(yè)、樸實的高尚品質為該校師生樹立了無窮的榜樣，也使當?shù)氐娜罕娛芤鏌o窮。

　　截至去年底，該校已向天津輸送了三批學生，共218名，已有42名學生在春季高考中被天津市高校錄取，有41人已經(jīng)完成了學業(yè)，并在天津就業(yè)。

　　2005年，學校高考成績上線率達到59.6%，2006年，本科上線率為13.5%。位居全通渭縣第二，2007年，高考文理各科平均成績位居全縣第二，2008年高考本科上線率位居全縣第三，2005年三月，被中共通渭縣委、縣政府評為“先進單位”，2006年、2008年先后兩次被中共定西市委、市政府評為“全市教育系統(tǒng)先進單位”。

　　初中教育成果豐碩，先后有學生在全市中考中獲得全縣狀元，并有大批學生被定西市第一中學、通渭縣第一中學、通渭縣第二中學等著名中學錄取。這些初中畢業(yè)生經(jīng)過在上述高中的學習，先后考入蘭州大學、北京師范大學、西南大學、湖南大學、石家莊鐵道學院等全國著名高校。

　　普通高中教育也取得了較大的成績，先后有學生考入蘭州大學、北京師范大學、中央司法警官學院等著名高校以及省內的隴東學院、河西學院、甘肅政法學院、西北師范大學等高校就讀。而普通高中教育中的音美體專業(yè)生更是突出。

　　職業(yè)教育從2003年起，學校先后與國家級重點?！旖蚴新糜斡怕殬I(yè)技術學校等天津和青島的學校達成聯(lián)合辦學協(xié)議，是定西市起步最早的東西部聯(lián)合辦學單位，聯(lián)合辦學的模式有“2+1”春季高考專業(yè)、“1+2”汽車制造與維修專業(yè)等模式。

　　按照“分段教學、自選專業(yè)、同步建檔、聯(lián)合辦學”的思路，在我校主要學校文化課，在天津主要學習操作實訓?，F(xiàn)已向天津市輸送學生549人，先后有198名學生在春季高考中被天津師范大學、天津工業(yè)大學、天津濱海職業(yè)學院、天津中德學院、天津市交通學院、天津是國際貿(mào)易學院、天津鐵道職業(yè)技術學院等12所高校錄取，有350名學生先后在北航集團、摩托羅拉公司、天津一汽以及外資企業(yè)就業(yè)。以2010屆六班最為優(yōu)秀。

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