貴陽幼兒師范學校怎么樣

一、貴陽幼兒師范學校簡介

目前學校開設(shè)了學前教育、電子技術(shù)應(yīng)用、高星級飯店運營與管理專業(yè)，并與高校聯(lián)辦有學前教育大專、旅游與酒店管理大專、教育行政管理本科學歷教學班。辦學三十多年來，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀專業(yè)技能人才。

二、貴陽幼兒師范學校專業(yè)就業(yè)前景

目前對于幼師專業(yè)在國內(nèi)的情況來說是屬于非常據(jù)有發(fā)展前景的職業(yè)。隨著社會的進步，在強大的競爭條件下，社會和國家對于人才的需求是非常大的。教育是越來越受到人重視的行業(yè)，都希望自己的下一代能享受到最好的教育。更多的家長都希望花更多精力和金錢去培養(yǎng)下一代，希望自己的下一代能從最初的教育抓起，不讓自己的孩子輸在起跑線上。所以幼兒教育得到了更多家長和機構(gòu)的重視。社會對于幼師專業(yè)的需求也是非常大，幼師的缺口已經(jīng)高達到幾十萬人。

三、貴陽幼兒師范學校專業(yè)介紹

從古到今，教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而，學前教育是在教育實踐發(fā)展的基礎(chǔ)上逐漸形成的一門學科，學前教育有著它自己特有的研究對象，并具有其鮮明的學科特色。它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期，獨立形態(tài)其和發(fā)展期。教育即一切有目的的、有計劃、有組織的增進人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。

四、貴陽幼兒師范學校專業(yè)課程

幼兒衛(wèi)生保健學：深入了解并掌握幼兒生長發(fā)育的規(guī)律和幼兒的解剖生理特點，幼兒健康評價的方法與常見心理問題的矯治，營養(yǎng)需要以及膳食配制，疾病的預防和護理及意外事故的急救處理方法等等。能正確理解幼兒衛(wèi)生保健領(lǐng)域存在的各種理論和實踐問題，提高學生從事托幼機構(gòu)保育實際活動的專業(yè)素質(zhì)，幼兒園管理與組織：讓學生了解幼兒園管理與組織的基本原理和內(nèi)容，掌握幼兒園管理與組織的基本規(guī)律，學會用所學的專業(yè)理論來解決實際工作中所遇到的問題。結(jié)合案例分析，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和思辨意識。提高學生與時俱進的管理理念，為學生以后從事幼兒園教育工作或管理工作奠定良好的基石。，幼兒聲樂；為了適應(yīng)社會幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習慣和方法。同時配合學習基本樂理、試唱練耳，來加強學生的讀譜能力、聽辨能力、節(jié)奏感及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。，實踐教學：實踐性教學環(huán)節(jié)包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周。

五、貴陽幼兒師范學校專業(yè)課程

舞蹈，學前教育學，學前兒童語言教育，美術(shù)，幼兒心理學，幼兒園課程，教育社會學，學前兒童科學教育，幼兒保健學，普通心理學，人體解剖生理學，幼兒心理健康教育，聲樂，學前兒童衛(wèi)生學，兒童文學，幼兒教育研究方法，幼兒教育心理學

六、貴陽幼兒師范學校師資力量

"關(guān)愛、責任、激情、合作"是他們的核心價值觀，他們就是學子深深喜歡的教學與學生管理團隊，校園里他們隨時面帶微笑，耐心細致地對待每一位同學;，他們講授知識，并傳授如何"能做、能說、能合作"