內(nèi)江廣播電視大學(xué)招生專業(yè)有哪些?有計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)嗎?

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)是一個(gè)前景非常不錯(cuò)的熱門專業(yè)，很多同學(xué)讀職業(yè)學(xué)校都想要選擇該專業(yè)，本篇文章就為同學(xué)們分享了內(nèi)江廣播電視大學(xué)的計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的相關(guān)信息，一起來看一下吧。

內(nèi)江廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)主要課程

企業(yè)管理概論、高級語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)原理、電子商務(wù)與電子政務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、管理信息系統(tǒng);管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、信息系統(tǒng)開發(fā)與管理、C++程序設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)工具、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、信息資源管理、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理等。

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)要求學(xué)生能熟練使用企事業(yè)單位常用的辦公軟件，具有熟練的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作能力和常用工具軟件的使用技能;能參與企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理并對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行分析，做出預(yù)測和決策，具有獨(dú)立進(jìn)行社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查、市場預(yù)測決策、經(jīng)濟(jì)活動分析、撰寫專業(yè)報(bào)告的能力;具有計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的規(guī)劃與開發(fā)的初步能力，了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的實(shí)際工作能力;能組建內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

并能管理和進(jìn)行多媒體制作的能力主要課程:　企業(yè)管理概論、高級語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)原理、電子商務(wù)與電子政務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、管理信息系統(tǒng)。

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)就業(yè)去向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)信息管理工作，其主要業(yè)務(wù)范圍是：信息管理、信息系統(tǒng)分析、實(shí)施管理和評價(jià)，行政部門，計(jì)算機(jī)信息處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序開發(fā)設(shè)計(jì)等工作。

計(jì)算機(jī)信息管理：Computer Information Management

計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)發(fā)展趨勢

市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化，推動了計(jì)算機(jī)技術(shù)人才市場的發(fā)展，特別是加入世貿(mào)組織以后，計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。

需要注意的是，目前國內(nèi)計(jì)算機(jī)方面人才培養(yǎng)方向還比較單一，學(xué)習(xí)或報(bào)考專業(yè)的人在進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的時(shí)候一定要進(jìn)行市場考察，以免出現(xiàn)人力資源浪費(fèi)現(xiàn)象!

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內(nèi)江廣播電視大學(xué)招生專業(yè)有哪些?有計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)嗎?答案不言而喻，還想要了解更多學(xué)校辦學(xué)情況和學(xué)校招生信息，可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦，向招生老師咨詢，也可以直接聯(lián)系網(wǎng)站在線老師，向老師直接咨詢。