巴中的職業(yè)學校還是非常多的,一些想要報名通江縣至誠職業(yè)中學的同學且想要讀農學專業(yè)的同學都在問,學校有沒有農學專業(yè),對此,老師可以明確告訴同學們,通江縣至誠職業(yè)中學開設有農學專業(yè),下面就是老師對通江縣至誠職業(yè)中學的招生專業(yè)有哪些以及學校農學專業(yè)的介紹,一起來看一下吧。

通江縣至誠職業(yè)中學招生專業(yè)有哪些
專業(yè)名稱 | 層次 |
農學專業(yè) | 中專專業(yè) |
建筑 | 中專專業(yè) |
旅游 | 中專專業(yè) |
計算機應用 | 中專專業(yè) |
會計 | 中專專業(yè) |
文秘 | 中專專業(yè) |
通江縣至誠職業(yè)中學農學專業(yè)介紹
農學專業(yè)培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習農業(yè)生物科學、農業(yè)生態(tài)科學、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識,受到作物生產和作物新品種選育等方面的基本訓練,具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產與檢驗等方面的基本能力。
農學專業(yè)主干課程
植物生理與生物化學、應用概率統(tǒng)計、遺傳學、田間試驗設計、農業(yè)生態(tài)學、作物栽培與耕作學、育種學、種子學、農業(yè)經(jīng)濟管理、農業(yè)推廣學、植物病蟲害學。
農學專業(yè)發(fā)展前景
大學畢業(yè)生人才招聘會上,農學專業(yè)人才成為亮點,農業(yè)類人才逐漸成為職場新寵。21世紀中國所需的農業(yè)科技人才可能要達到幾百萬?,F(xiàn)代農業(yè)的概念遠遠超過人們的傳統(tǒng)所認為的,種菜種糧。
養(yǎng)豬養(yǎng)雞的范疇,已經(jīng)涵概生態(tài),營養(yǎng),動植物檢疫,食品加工、克隆、花卉、草坪、農藥、化肥、農產品的國際貿易、農村社會的發(fā)展、規(guī)劃、開發(fā)等諸多方面的內容。進期,農業(yè)人才招聘會頻頻舉行,農業(yè)人才走勢上揚,一向相對冷門的農業(yè)類人才逐漸成為職場新寵。
隨著國內綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農業(yè)、園林、綠化、環(huán)保,園林/園藝景觀設計及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設的新寵,也是當前人才市場供求的熱點;從而綠色之旅和以人文為主題的農家之旅成為當今旅游的業(yè)的時尚,與園林,環(huán)保形成了就業(yè)鏈;一向相對冷門的農業(yè)人才近兩年來也備受社會的關注。
以往作為冷門的農學也開始回暖。隨著農村經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,需要越來越多的農業(yè)科技方面的人才,農學作為培養(yǎng)農業(yè)生產很研究方面的高級人才的學科得到越來越多的重視。
近幾年畢業(yè)生一次就業(yè)率有減小趨勢,而考研的百分率卻有較大增長。以中國農業(yè)大學近幾年農學畢業(yè)生就業(yè)情況為例:97屆畢業(yè)生就業(yè)百分比為76.8%,考上研究生的占畢業(yè)生總人數(shù)比率為7.1%;98屆,前者為64.7%,后者為12.6%;99屆,前者為67.9%,后者為13.6%:2000屆,前者為44.1%,后者為28.8%。
不難看出,今后該專業(yè)畢業(yè)生考研究生將是一個熱門選擇。而在就業(yè)的畢業(yè)生中,大部分就業(yè)于科研院所或種子公司,分別為13.5%和11.9%,占一次就業(yè)總人數(shù)的57.6%。
通江縣至誠職業(yè)中學有哪些專業(yè)?有農學專業(yè)嗎?答案不言而喻,還想要了解更多學校辦學情況和學校招生信息,可以電話聯(lián)系學校招生辦,向招生老師咨詢,也可以直接聯(lián)系網(wǎng)站在線老師,向老師直接咨詢。