沐川縣職業(yè)中學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)有哪些?有農(nóng)業(yè)機(jī)械化專(zhuān)業(yè)嗎?

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沐川縣職業(yè)中學(xué)校農(nóng)業(yè)機(jī)械化專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、機(jī)械學(xué)、自動(dòng)化技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后生產(chǎn)過(guò)程機(jī)械化及其自動(dòng)化工藝及相關(guān)裝備性能設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)鑒定、選型配套、使用維修方面的基本訓(xùn)練，具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化裝備的研究開(kāi)發(fā)、推廣運(yùn)用等基本能力。

主要課程

畫(huà)法幾何與計(jì)算機(jī)制圖、工程力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工學(xué)、電子學(xué)、可編程控制器、單片機(jī)、汽車(chē)與拖拉機(jī)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)、現(xiàn)代工程測(cè)試技術(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)物料學(xué)、流體力學(xué)、農(nóng)學(xué)概論、機(jī)電一體化技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理、CAD設(shè)計(jì)、Proe設(shè)計(jì)、MATLAB設(shè)計(jì)、液壓傳動(dòng)設(shè)計(jì)、機(jī)械工程材料、金屬工藝學(xué)、數(shù)控加工技術(shù)等。

專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)

應(yīng)用自動(dòng)控制和電子計(jì)算機(jī)等技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理的自動(dòng)化，是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。農(nóng)業(yè)的機(jī)械化實(shí)現(xiàn)了用機(jī)械動(dòng)力和電力代替人力和畜力，以工作機(jī)械代替人的手工工具。70年代以來(lái)，農(nóng)業(yè)逐漸推廣應(yīng)用自動(dòng)控制、電子計(jì)算機(jī)、系統(tǒng)工程、遙感等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)部分生產(chǎn)作業(yè)和管理自動(dòng)化，取得了提高作業(yè)質(zhì)量、效率和安全、省力等效果。農(nóng)業(yè)自動(dòng)化主要包括耕耘、栽培、收割、運(yùn)輸、排灌、作物管理、禽畜飼養(yǎng)等過(guò)程和溫室的自動(dòng)控制和最優(yōu)管理。

沐川縣職業(yè)中學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)有哪些

沐川縣職業(yè)中學(xué)校農(nóng)業(yè)機(jī)械化專(zhuān)業(yè)還是非常不錯(cuò)的，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、實(shí)習(xí)安排都是非常好的，想要報(bào)名農(nóng)業(yè)機(jī)械化專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以到沐川縣職業(yè)中學(xué)校去參觀一下，看一下學(xué)校的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室。