2023成都的公辦計算機(jī)學(xué)校有:四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校、四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)、四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校、崇州市電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成都成工科技工程技工學(xué)校、四川廣播電視中等專業(yè)學(xué)校等公辦計算機(jī)學(xué)校。
一、2023成都公辦計算機(jī)學(xué)校名單一覽表
序號 | 計算機(jī)學(xué)校名稱 | 計算機(jī)學(xué)校地區(qū) | 計算機(jī)學(xué)校性質(zhì) |
1 | 四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校 | 成都 | 公辦院校 |
2 | 四川省成都市財貿(mào)職業(yè)高級中學(xué) | 成都 | 公辦院校 |
3 | 四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校 | 成都 | 公辦院校 |
4 | 崇州市電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 成都 | 公辦院校 |
5 | 成都成工科技工程技工學(xué)校 | 成都 | 公辦院校 |
6 | 四川廣播電視中等專業(yè)學(xué)校 | 成都 | 公辦院校 |
二、2023成都公辦計算機(jī)學(xué)校簡介
1、四川廣播電視中等專業(yè)學(xué)校
四川廣播電視中等專業(yè)學(xué)校位于成都市武侯區(qū)武青北路7號,學(xué)校占地140余畝,交通便利,校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)校擁有完善的教學(xué)、生活設(shè)施和運(yùn)動場地。圖書館、電子視聽閱覽室、多媒體計算機(jī)室、語音室、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、運(yùn)動場所、學(xué)生公寓等一應(yīng)俱全,設(shè)備一流,能滿足各專業(yè)、各層次的教學(xué)需要。學(xué)生食堂和優(yōu)質(zhì)的后勤保障使學(xué)生舒心、家長放心。
學(xué)校擁有教授、副教授、高級工程師等高、中級專業(yè)教師、雙師型教師、工程師等80余人,師資力量雄厚,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,深受學(xué)生歡迎。
學(xué)校辦學(xué)力爭做強(qiáng)做精,狠抓常規(guī)管理工作,苦練內(nèi)功,形成了良好純正的校風(fēng)。學(xué)校實(shí)行一卡通制的半封閉式管理與服務(wù),宿舍、校門均有專人 24 小時值守,校園內(nèi)每天由老師全天值班,堅持以人為本,整個校園安寧和諧。
校園生活豐富多樣,學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)技能比賽、運(yùn)動會、文藝演出、歌詠比賽、演講比賽、外出郊游等活動,為學(xué)生提供了施展才華的舞臺,充實(shí)了課余生活。
我校進(jìn)校即簽定就業(yè)推薦協(xié)議書。 學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)的專業(yè)均為市場人才緊缺專業(yè),學(xué)生在校經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)知識學(xué)習(xí),并結(jié)合就業(yè)實(shí)習(xí)(學(xué)校具有多家企事業(yè)單位作為我校學(xué)生實(shí)習(xí)基地),學(xué)生能找到自己滿意的單位工作。目前我校畢業(yè)學(xué)生已到外貿(mào)公司、旅行社、學(xué)校、銀行、報社、賓館等數(shù)十家單位就業(yè),大部分均在城市就業(yè),崗位好,酬金高,深受用人單位好評。
2、成都成工科技工程技工學(xué)校
成都成工科技工程技工學(xué)校創(chuàng)辦于1965年,是經(jīng)四川省政府、省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)備案的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于四川省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心---成都市,校區(qū)緊鄰成都市三環(huán)路,交通四通八達(dá),校園環(huán)境優(yōu)美,校區(qū)占地面積600余畝,擁有體育場、塑膠籃球場、校園超市、校園醫(yī)院、多媒體教室,生活、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)完善。辦學(xué)幾十年來,為社會、為企業(yè)、為行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的適用型技能人才,得到了主管部門、企業(yè)和社會及學(xué)生家長的好評。
學(xué)校堅持“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨,按照以“德育為先,技能為重,升學(xué)就業(yè)并存”的辦學(xué)理念,形成了校企合作、產(chǎn)教一體、多元化辦學(xué)的特色。學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)的雙師型教師隊伍,在教學(xué)中融入學(xué)歷教育與職業(yè)教育、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)為一體的運(yùn)行模式,力志于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能水平,讓學(xué)生滿意、讓家長放心。
隨著社會的發(fā)展,用人單位不僅重視員工的學(xué)歷,而且更重視員工的技能和綜合素質(zhì)。因此學(xué)校實(shí)行“中專學(xué)歷教育+大專學(xué)歷教育+職業(yè)技能培訓(xùn)”的人才培養(yǎng)模式,學(xué)生在校四年學(xué)習(xí)教育期間,學(xué)校開展項(xiàng)目式教學(xué),中專二年級學(xué)生便可銜接成都文理學(xué)院自考大專,讓學(xué)生即能獲得大中專畢業(yè)證書,又可學(xué)得一技之長。學(xué)校擁有國家職業(yè)技能鑒定所,經(jīng)職業(yè)技能培訓(xùn)后,學(xué)生可考取以下證書:普通話等級證、計算機(jī)等級證、英語等級證、會計從業(yè)資格證、電子商務(wù)師、導(dǎo)游證、教師資格證、法律從業(yè)資格證、人力資源管理師、監(jiān)理工程師、建造工程師、項(xiàng)目管理師等職業(yè)資格證書、工程機(jī)械維修證、土石方機(jī)械操作證等證書,為學(xué)生從業(yè)、擇業(yè)提供技能支持。
3、崇州市電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校
崇州市電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校是成都市教育局局直屬的一所公辦中等專業(yè)學(xué)校,市級示范職業(yè)中專,交通便利,環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)?,F(xiàn)有教職工140人,在校生2385人。幾年來,學(xué)校堅持 “專業(yè)特色明顯,辦學(xué)模式多樣,普教職教融通,學(xué)生出路多元”的辦學(xué)思路,各項(xiàng)工作取得顯著成績,學(xué)校走上了健康快速發(fā)展軌道。
學(xué)校占地面積331畝,校舍建筑面積10余萬平方米。有舞蹈教室、音樂教室、美術(shù)教室、電子鋼琴教室、學(xué)前手工制作室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室、奧爾夫音樂教室、蒙氏教育實(shí)訓(xùn)室、微格教室、兒童心理實(shí)驗(yàn)室、計算機(jī)教室、多媒體教室、語音教室、鋼琴練習(xí)房等專業(yè)功能用房164間。有設(shè)施齊全、功能完善的演播廳、學(xué)術(shù)報告廳、階梯教室、閱覽室、電子閱覽室,每間均配有多媒體教學(xué)設(shè)備。有標(biāo)準(zhǔn)化的體育場,完善的體育設(shè)施設(shè)備。圖書館藏紙質(zhì)圖書30余萬冊,電子圖書31萬冊,各類學(xué)術(shù)期刊342種。
學(xué)校堅持“為每一位莘莘學(xué)子的成才積蓄力量,為每一位教職工的發(fā)展搭建舞臺,為廣西建設(shè)事業(yè)的振興 我校培養(yǎng)棟梁之才”的辦學(xué)理念,探索出一條“依托行業(yè)、服務(wù)廣西、面向全國、輻射東盟,主要培養(yǎng)建設(shè)行業(yè)一線需要的具有良好職業(yè)道德,懂理論、會操作、善管理的高技能人才”的辦學(xué)之路。2004年以來,我校面向全國20多個省(區(qū))招生,生源質(zhì)量和招生規(guī)模連年提高;畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在99%以上,連續(xù)多年在廣西排名中名列榜首。學(xué)院現(xiàn)有高職???、"3+2"形式5年制高職、普通中專和各類短期專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等多種辦學(xué)形式。與重慶大學(xué)合作舉辦成人高等教育。長期以來,學(xué)校堅持以教學(xué)為中心,努力改善辦學(xué)條件,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的工程技術(shù)實(shí)用型人才。
全校教職員工,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開拓創(chuàng)新,堅持科學(xué)發(fā)展觀,本著打造上街區(qū)精品中等專業(yè)學(xué)校這一目標(biāo),在原有企業(yè)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變觀念,增加投入,合理調(diào)配,創(chuàng)出一條辦學(xué)新思路。全校教職工齊心協(xié)力,積極工作,為把學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量、現(xiàn)代化的中等專業(yè)學(xué)校而努力奮斗。