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涼山民辦機(jī)械學(xué)校有哪些

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2023-06-19 280

涼山的民辦機(jī)械學(xué)校有:鹽源縣職業(yè)中學(xué)、西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校等民辦機(jī)械學(xué)校。

涼山民辦機(jī)械學(xué)校有哪些

一、涼山民辦機(jī)械學(xué)校名單一覽表

序號機(jī)械學(xué)校名稱機(jī)械學(xué)校地區(qū)機(jī)械學(xué)校性質(zhì)
1鹽源縣職業(yè)中學(xué)涼山民辦院校
2西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校涼山民辦院校

二、涼山民辦機(jī)械學(xué)校簡介

1、西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校是在西昌市人民政府在整合原一、二職中基礎(chǔ)上于2011年8月18日新建成的一所民辦公助新體制學(xué)校;其中西昌市第一職業(yè)技術(shù)中學(xué)興建于1974年,1990年批準(zhǔn)為四川省首批重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校;學(xué)?,F(xiàn)位于西昌市太和路教育衛(wèi)生園區(qū),凈用地面積194.66畝(約12.98萬平方米),有學(xué)歷教育在校生3300余人。

2010年6月,為貫徹省委劉奇葆書記到?jīng)錾秸{(diào)研時作出的“大力實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān),盡快做到讓所有初中畢業(yè)生進(jìn)入以職業(yè)教育為重點(diǎn)的高中階段教育,決不能讓一個孩子因家庭貧困而失學(xué)”的重要指示精神,根據(jù)州、市黨委、政府指示,西昌市決定整合原西昌一、二職中,引進(jìn)四川省規(guī)模最大的民辦教育集團(tuán)——四川現(xiàn)代教育集團(tuán),投入1.2億元,合作舉辦西昌職業(yè)教育。2011年2月18日,西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校奠基開工,當(dāng)年8月18日,在確保安全和質(zhì)量的前提下,學(xué)校一期工程全面竣工,9月16日正式開學(xué)行課。

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)?,F(xiàn)狀

目前,學(xué)校一期工程已建成7090平方米綜合樓一幢、6925平方米教學(xué)樓一幢、7175平方米實(shí)訓(xùn)樓一幢、5812平方米學(xué)生食堂一幢、16073平方米學(xué)生宿舍4幢、1000平方米實(shí)訓(xùn)車間一幢,單體工程建筑面積合計(jì):44579平方米;建有400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場一個、1532平方米運(yùn)動場看臺(大型舞臺)一個、籃球場9個及乒乓球場、羽毛球場數(shù)個。學(xué)校二期工程將在2012年陸續(xù)開工,擬建11250平方米職教培訓(xùn)中心一幢、30000平方米以上教師經(jīng)濟(jì)適用房兩幢、3178平方米風(fēng)雨體育場一幢。

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校以“促進(jìn)人的發(fā)展”為管理目標(biāo),確定“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)導(dǎo)向的能力為本位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,以“厚德精技,自強(qiáng)創(chuàng)業(yè)”為校訓(xùn);學(xué)校具有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的專任教師隊(duì)伍,共有在編教師 166人,合同制教師25人,兼職教師21人。其中,專任教師166人、雙師型教師56人,具有相關(guān)專業(yè)中高級以上技術(shù)職稱的44人。目前學(xué)校開設(shè)有學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、機(jī)械加工技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計(jì)與工藝、建筑裝飾、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、休閑體育服務(wù)與管理、會計(jì)電算化10個專業(yè);學(xué)校衛(wèi)生保健、校園安全機(jī)構(gòu)健全,有醫(yī)務(wù)室一個,校醫(yī)4人,聘請有保安及軍事教官23人,校園安全有可靠保障。

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)條件

為滿足各專業(yè)教學(xué)要求,2011年,學(xué)校購置了價值1800萬元的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)施和儀器設(shè)備;購置了6萬冊相關(guān)圖書、訂閱報刊種類達(dá)80余種;為充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育及學(xué)校信息化管理,學(xué)校購置計(jì)算機(jī)600余臺,并建立了校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺。

學(xué)校遵循“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的基本準(zhǔn)則,堅(jiān)持“學(xué)生、家長、學(xué)校、用工單位”四滿意原則,認(rèn)真做好畢業(yè)生推薦就業(yè)工作,先后與沿海城市十多家企業(yè)達(dá)成用工協(xié)議。近年來學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)率達(dá)95.5,涌現(xiàn)了一大批就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星,得到家長和社會充分認(rèn)可。學(xué)校在學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上,近年開展大量農(nóng)民工、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)工作,年培訓(xùn)人數(shù)超過1000人。

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校展望

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的迅速崛起,創(chuàng)造了西昌教育建設(shè)史上的奇跡,標(biāo)志著西昌職業(yè)教育改革、建設(shè)和發(fā)展進(jìn)入了一個新的歷史時期。學(xué)校將力爭2014創(chuàng)建兩個以上(學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理)省級重點(diǎn)專業(yè),力爭2015年創(chuàng)建“國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”,打造西部民族地區(qū)職業(yè)教育品牌。

2、鹽源縣職業(yè)中學(xué)

鹽源縣職業(yè)中學(xué)概況

占地面積達(dá)80余畝的校園內(nèi),教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、生活、運(yùn)動等區(qū)域建筑面積近萬平方米,實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地達(dá)30余畝,現(xiàn)有28個教學(xué)班,1300余名學(xué)生。鹽源職業(yè)中學(xué)既是全州“53125”工程的重點(diǎn)學(xué)校,也是“專業(yè)門類拓寬、就業(yè)升學(xué)并舉、長班短訓(xùn)結(jié)合、協(xié)作機(jī)制健全”的涼山重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。學(xué)校長期堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,對準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)、對準(zhǔn)崗位設(shè)課程、對準(zhǔn)實(shí)踐抓教學(xué)、對準(zhǔn)需求育人才,以“有專業(yè)、會經(jīng)營、懂管理、回鄉(xiāng)能致富、進(jìn)城能就業(yè)、高考能升學(xué)”為目標(biāo),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),特色鮮明,師資雄厚,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。因此,在全州職業(yè)教育大起大落的時期,一貫保持了穩(wěn)定的生源和較大的辦學(xué)規(guī)模,取得了良好的辦學(xué)效益。開辦的種植、養(yǎng)殖、旅游、農(nóng)機(jī)等骨干專業(yè),共培養(yǎng)高職畢業(yè)生2000多人,參加對口高考中,有437人上省線;舉辦的蘋果栽培、食用菌培養(yǎng)、大田作物栽培等特色短訓(xùn)班,為地方培養(yǎng)了4000多學(xué)員,大部分學(xué)員成為不離鄉(xiāng)、留得住、用得上的初中級實(shí)用技術(shù)人才、專業(yè)技術(shù)能手和脫貧致富帶頭人;學(xué)校還堅(jiān)持每年為地方培訓(xùn)短、平、快的實(shí)用技術(shù)農(nóng)民1.5萬人次以上、鄉(xiāng)村組干部技術(shù)培訓(xùn)1500人次以上。為地方支柱產(chǎn)業(yè)的拓展和農(nóng)民的增產(chǎn)增收起到良好的促進(jìn)作用。良好的辦學(xué)效益、特色鮮明的辦學(xué)風(fēng)格,使縣職業(yè)中學(xué)成為四川省民族地區(qū)“十一五”職教發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校。

鹽源縣職業(yè)中學(xué)展望

在今后的發(fā)展過程中,我校將搶抓機(jī)遇,深化職業(yè)教育改革,全面落實(shí)"以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位"的職教辦學(xué)思想。整合資源,挖掘潛力,擴(kuò)容增量,加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng),提高畢業(yè)生就業(yè)率,積極改善辦學(xué)條件,扎實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),不斷規(guī)范內(nèi)部管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,促進(jìn)鹽源職業(yè)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

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