很多的學(xué)校是有學(xué)習(xí)機(jī)會的，關(guān)鍵要看學(xué)生自己的選擇，不同的學(xué)生對自己學(xué)習(xí)的定位是不同的。那么，小編就為同學(xué)們介紹一下學(xué)校的地理位置，了解了地址同學(xué)們可以到學(xué)校去看一看了解更多的學(xué)校信息。這樣，同學(xué)們可以清楚的了解學(xué)校的具體位置，以下的信息可供同學(xué)們參考。
揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校地址：江蘇省揚(yáng)州市邗江中路98號
揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校簡介
揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1959年，原名為“揚(yáng)州市烹飪學(xué)校”、 “江蘇省揚(yáng)州商業(yè)技工學(xué)校”、“江蘇省揚(yáng)州商業(yè)學(xué)校”。2005年經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)，升格為江蘇省揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校緊緊依托揚(yáng)州地方特色，以“天道酬勤”為校訓(xùn)。是一所以舉辦五年制高職為主的?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ叩嚷殬I(yè)學(xué)校，其五年制高職受江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理和指導(dǎo)。以“優(yōu)勢專業(yè)謀特色、特色專業(yè)謀優(yōu)勢”為專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，實現(xiàn)二次跨越式發(fā)展。
江蘇省揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校是一所以提升傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)、手工業(yè)為重點，以發(fā)展現(xiàn)代旅游業(yè)、拓展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為方向，立足三產(chǎn)、聯(lián)動二產(chǎn)的特色學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)辦于1959年，隸屬于江蘇省教育廳,前身是“江蘇省揚(yáng)州商業(yè)學(xué)校”。經(jīng)過五十年的發(fā)展，學(xué)校已成為展示江蘇省服務(wù)業(yè)技能教學(xué)的窗口、展示揚(yáng)州市“三把刀”傳統(tǒng)技能教學(xué)的窗口、展示揚(yáng)州市傳統(tǒng)工藝技能教學(xué)的窗口。
揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校乘車線路
1、沿X304/華揚(yáng)西路行駛1.7公里，右轉(zhuǎn)進(jìn)入邗江南路，
2、沿邗江南路行駛182米，右轉(zhuǎn)，
3、行駛32米，到達(dá)終點。
揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校乘車查詢?nèi)肟冢?/strong>http://map.baidu.com/
揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校在50年的發(fā)展過程中，學(xué)校緊緊依托揚(yáng)州地方特色，深入挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，逐步將傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)“揚(yáng)州三把刀”技藝引進(jìn)課堂，先后開發(fā)了烹飪工藝與營養(yǎng)、食品工程、西餐、中醫(yī)理療、足部保健、美容美發(fā)、人物形象與設(shè)計、寶玉石鑒定與加工、雕版印刷、揚(yáng)州剪紙等系列專業(yè)，是全國第一家率先將傳統(tǒng)工藝由店堂轉(zhuǎn)為課堂、由父子相傳和以師帶徒轉(zhuǎn)為正規(guī)職業(yè)教育的學(xué)校。學(xué)校有烹飪、旅游、信息電子、商務(wù)、工藝美術(shù)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等6大類近20個專業(yè)。其中，烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游服務(wù)與管理、美容美發(fā)與人物形象設(shè)計、計算機(jī)維護(hù)、電子商務(wù)等為省級示范專業(yè)。
新校區(qū)坐落在揚(yáng)州揚(yáng)子津科教園區(qū)，占地面積330 畝，總建筑面積15.67萬方米 。與揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院、揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院等校區(qū)緊相毗鄰，教育資源豐厚，內(nèi)外交通便捷，文化氛圍濃郁。校園按現(xiàn)代理念整體規(guī)劃和建設(shè)，體現(xiàn)時代風(fēng)韻與歷史文化的交融，人文內(nèi)涵與生態(tài)環(huán)境的結(jié)合，建筑群體既和諧相宜，又各顯個性。圖書館、教學(xué)樓群、實訓(xùn)樓群等建筑，風(fēng)格別致，設(shè)施先進(jìn)，為學(xué)生提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和成長環(huán)境。
學(xué)生不要夸大學(xué)習(xí)的難度，學(xué)習(xí)其實是一件很容易的事情，只是很多學(xué)生不去開始，所以覺得比較難。專業(yè)知識的學(xué)習(xí)都是由容易的到難的，你一步一個腳印的進(jìn)行學(xué)習(xí)是可以學(xué)的很好，只是你要有點耐心。
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