東臺職業(yè)教育中心2023年開設有哪些專業(yè)

職業(yè)技術學校的專業(yè)一般都是比較多的，所以選擇學校專業(yè)的時候要對學校足夠的了解才能知道自己選擇什么樣的專業(yè)才比較適合自己就讀。東臺職業(yè)教育中心是江蘇地區(qū)的一所職業(yè)學校，是很多學生心中滿意的學校。下面中職升學網(wǎng)為大家整理的東臺職業(yè)教育中心的專業(yè)名單和專業(yè)介紹。

東臺職業(yè)教育中心專業(yè)名單：機電技術、電工電子、汽車運用與維修、計算機、建筑工程、數(shù)控技術。

東臺職業(yè)教育中心計算機專業(yè)介紹

本專業(yè)是計算機硬件與軟件相結合、面向系統(tǒng)、側重應用的寬口徑專業(yè)。通過基礎教學與專業(yè)訓練，培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。計算機學科的特色主要體現(xiàn)在：理論性強，實踐性強，發(fā)展迅速按一級學科培養(yǎng)基礎扎實的寬口徑人才，體現(xiàn)在重視數(shù)學、邏輯、數(shù)據(jù)結構、

算法、電子設計、計算機體系結構和系統(tǒng)軟件等方面的理論基礎和專業(yè)技術基礎，前兩年半注重自然科學基礎課程和專業(yè)基礎課程，拓寬面向。后一年半主要是專業(yè)課程的設置，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學科方向特色，體現(xiàn)最新技術發(fā)展動向。市場經(jīng)濟的發(fā)展、計算機應用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；?，推動了計算機技術人才市場的發(fā)展，

特別是加入世貿(mào)組織以后，計算機應用人才更是供不應求。隨著外包的發(fā)展，需求加大。一個讓人大跌眼鏡的結論：有報道稱2010年計算機專業(yè)在中國的失業(yè)率排在所有專業(yè)首位，中國計算機人才市場嚴重的供大于求。按照網(wǎng)上流傳的《2010年大學生就業(yè)藍皮書》，計算機相關專業(yè)被列為高職失業(yè)率第一、本科失業(yè)率第二專業(yè)。事實是：“從另外一個角度看問題，

幾乎找不到一所學校沒有計算機專業(yè)，傳統(tǒng)計算機教學都偏基礎偏理論，為什么后來又細分出軟件學院?就是看到計算機本科教育有偏頗，計算機學科不能學純粹理論搞研究。”學習計算機網(wǎng)絡技術，選擇新人生，這是我真切的感受。每天上課，都是在技術的海洋中暢游;每次上機，在鍵盤的敲擊聲中，我沉醉于技術帶來的成就感。權威調(diào)查顯示，從事IT行業(yè)的人，

短期內(nèi)的調(diào)整也不會影響到個人經(jīng)驗，所以跳槽后再就業(yè)也不會有很大的難度。對于IT行業(yè)的老板來說，簡歷并不能完全說明一個人的能力。與其他行業(yè)相比較，IT行業(yè)的求職簡歷可以非常簡潔，只要有技術，一切近在咫尺。畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

東臺職業(yè)教育中心簡介

江蘇省東臺市職業(yè)教育中心校又名江蘇省東臺市旅游學校、江蘇省東臺市技工學校，學校位于東臺市區(qū)南側、范仲淹率眾修筑的范公堤旁。江蘇省東臺市職業(yè)教育中心校又名江蘇省東臺市旅游學校、江蘇省東臺市技工學校，學校位于東臺市區(qū)南側、范仲淹率眾修筑的范公堤旁。學校創(chuàng)建于1958年，原名東臺鎮(zhèn)手工業(yè)學校，學校五易其名，三易校址，1998年，學校整體搬遷到新校區(qū)。

2001年，學校創(chuàng)建為東臺市職業(yè)教育中心校，2002年通過省"1122"工程驗收，2005年成為國家級重點職業(yè)中學。2006年以來，為進一步優(yōu)化全市職教資源，擴大辦學規(guī)模，東臺市人民政府先后將原市第三職業(yè)中學和市技工學校整體并入，使學校形成了"一校三區(qū)"的辦學布局。學校占地209畝，建筑面積6.1萬平方米，在職教職工286人，學生4612人。學?，F(xiàn)有專任教師261人，其中研究生10人，

本科學歷251人，文化課教師118人，專業(yè)課教師103人，實習指導教師40人，"雙師型"教師101人，占專任教師的70.6%。全校中級以上教師占教師總數(shù)的66%，教師本科達標率達100%?，F(xiàn)任教師中，有省級教學名師2人，省中心教研組成員1人，市中心教研組成員11人。市、縣兩級學科帶頭人和教學能手39人。學校狠抓學生的技能訓練，制訂了技能競賽實施辦法和獎勵條例，

積極組織全體師生開展技能競賽活動。每年學校都要舉辦一屆"科技文化藝術節(jié)"，提高教師的業(yè)務素質(zhì)，提升學生的就業(yè)技能。2006年，在江蘇省金手指信息運動會暨微軟國際認證大會上，我校共有9名師生獲獎;2008年，在江蘇省技能大賽中，我校2名老師分別獲三等獎和優(yōu)秀獎; 2009年，我校師生代表鹽城參加省技能大賽人數(shù)居鹽城市同類學校前列，共有4人次獲得獎項;

在2009年江蘇省職業(yè)中學"文明風采"競賽活動中，我校有42名師生獲獎。學校堅持"以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以實踐為主體"，通過市場調(diào)研論證無縫對接社會需求，通過"雙師型"教師建設提高實踐教學質(zhì)量，通過技能訓練培養(yǎng)學生"三創(chuàng)"能力，通過課程改革標樹專業(yè)品牌，通過校企合作、示范專業(yè)建設等深化專業(yè)內(nèi)涵，努力使我校學生的專業(yè)技能和競賽水平位居鹽城市前茅。

以上是小編為大家整理的東臺職業(yè)教育中心的相關專業(yè)情況，學生如果對學校和專業(yè)滿意，在明年中考之后可以選擇報讀東臺職業(yè)教育中心。小編在這里祝愿各位學子找到一所滿意的學校。