學(xué)校的信息有時(shí)候是非常容易了解的。想要了解學(xué)校,不能單單只從網(wǎng)站網(wǎng)址上了解。很多學(xué)生家長都在考慮給孩子找學(xué)校,但對于找什么學(xué)校很多家長都沒有確定。那么,網(wǎng)小編為大家介紹的六合高級(jí)職業(yè)中學(xué)網(wǎng)站網(wǎng)址,供大家參考。
六合高級(jí)職業(yè)中學(xué)平臺(tái)網(wǎng)址:整理中
六合高級(jí)職業(yè)中學(xué)地址:南京市六合區(qū)雄州街道長江路116號(hào)
六合高級(jí)職業(yè)中學(xué)拓展閱讀
學(xué)校實(shí)行多種形式的靈活辦學(xué)模式,建立多種形式的縱橫聯(lián)系渠道。"上掛"高等院校,與省廣播電視大學(xué)聯(lián)合開辦五年一貫制高職大專班,提升職業(yè)教育的辦學(xué)層次。"橫聯(lián)"企事業(yè)用人單位,根據(jù)用人單位需求開設(shè)專業(yè),培養(yǎng)適銷對路的人才。"下輻射"本地區(qū)其他職業(yè)學(xué)校,整合教育資源,充分發(fā)揮職業(yè)教育的整體功能優(yōu)勢。在縱向合作上,
積極與省、市、區(qū)的教育部門和本地企事業(yè)單位密切聯(lián)系,以取得各方面的重視、配合與支持;在橫向合作上,積極主動(dòng)與高等院校、聯(lián)合辦學(xué)單位、勞動(dòng)人事部門建立長期牢固的聯(lián)系,加強(qiáng)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、人才信息和就業(yè)渠道等方面的相互協(xié)作和交流。在職業(yè)教育的發(fā)展過種中,逐步形成多層次、多形式、多規(guī)格的辦學(xué)格局,
走出了一條集多制于一校,多位于一體的職業(yè)教育新模式的辦學(xué)之路。在發(fā)展職業(yè)教育過程中,逐步形成自己的辦學(xué)特色,這就是"聯(lián)合辦學(xué)、開放辦學(xué)、長短結(jié)合"。這三個(gè)辦學(xué)特色就是指:首先以社會(huì)為依托,以市場為導(dǎo)向,和有關(guān)部門合作,走聯(lián)合辦學(xué)之路;其二是讓學(xué)校教育走向社會(huì),讓社會(huì)進(jìn)入學(xué)校,社會(huì)為學(xué)校提供人才市場,
學(xué)校成為社會(huì)需求人才的"搖籃";其三是專業(yè)設(shè)置長線專業(yè)和短線專業(yè)相結(jié)合,骨干專業(yè)和一般專業(yè)結(jié)合,做到集中力量辦好長線專業(yè),發(fā)展相關(guān)專業(yè),創(chuàng)辦特色專業(yè)。由于專業(yè)設(shè)置合理,適應(yīng)社會(huì)需求,學(xué)生"入口"和"出口"對路,畢業(yè)生受到用人單位的廣泛歡迎,促進(jìn)了學(xué)校招生、培養(yǎng)、升學(xué)和就業(yè)的良性循環(huán)。
多年來,不斷開拓畢業(yè)生就業(yè)市場,逐漸疏通就業(yè)途徑和就業(yè)渠道,已初步形成以上海市為"龍頭"、南京市和蘇州、無錫、常州為主渠道的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生就業(yè)渠道廣,就業(yè)范圍大,就業(yè)機(jī)會(huì)多,已向上述地區(qū)輸送1000多名畢業(yè)生就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。還加強(qiáng)短期培訓(xùn)工作,為下崗工人再就業(yè)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移做出積極貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)的時(shí)候有一起的伙伴也是更容易堅(jiān)持下去。學(xué)生除了學(xué)習(xí)也應(yīng)該多交一些朋友,人本來就是群居動(dòng)物,不同的人能夠帶給你不同的改變,你要把遇到的每一個(gè)人都當(dāng)作自己的老師。