下文的學(xué)校屬于一個(gè)比較不錯(cuò)的高職學(xué)校,想要就讀該校的同學(xué)就要對(duì)該校有個(gè)詳細(xì)的了解,畢竟學(xué)校的選擇是比較費(fèi)神和費(fèi)腦的,但是當(dāng)你獲得你選擇正確所帶來(lái)的果實(shí)時(shí)你會(huì)覺(jué)的現(xiàn)在的付出一切都是值得的,畢竟學(xué)校選擇好了對(duì)以后的工作是很有幫助的。
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學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的揚(yáng)州揚(yáng)子津高校園區(qū)內(nèi),與揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院等校區(qū)緊相毗鄰,教育資源豐厚,內(nèi)外交通便捷,文化氛圍濃郁。學(xué)校占地330畝,總建筑面積15.67萬(wàn)平方米?,F(xiàn)有教職工214人,其中專(zhuān)職專(zhuān)任教師186人,中高級(jí)職稱(chēng)占35%,雙師型教師占37%。全日制在校生6035人。
多年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,以就業(yè)為導(dǎo)向,以市場(chǎng)為支撐,將傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代技術(shù)緊密結(jié)合。學(xué)?,F(xiàn)有電子信息類(lèi)、烹飪類(lèi)、旅游類(lèi)、商務(wù)類(lèi)、玉器珠寶類(lèi)等近三十多個(gè)專(zhuān)業(yè),形成了以揚(yáng)州“三把刀”傳統(tǒng)技藝、商務(wù)管理和現(xiàn)代電子信息技術(shù)為龍頭,其它專(zhuān)業(yè)乘勢(shì)而上的新局面。
“競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力雄厚”:就是強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),強(qiáng)化規(guī)范管理,培植學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。根據(jù)職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn),通過(guò)加強(qiáng)與中共中央機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、中央組織部機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、中央人民政府駐港聯(lián)絡(luò)辦公室、團(tuán)中央、中國(guó)兒童少年基金會(huì)、“春蕾”辦公室、各省婦聯(lián)、地方政府相關(guān)部門(mén)和省市行業(yè)協(xié)會(huì)的工作聯(lián)系,主動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),奠定競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)基礎(chǔ);通過(guò)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),特別是“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè),圍繞師德、師能、師智,提升素質(zhì),提高技能,奠定競(jìng)爭(zhēng)的人力基礎(chǔ);通過(guò)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè),從仿真性、先進(jìn)性、開(kāi)放性入手,依據(jù)系統(tǒng)化、現(xiàn)代化、精品化原則,建設(shè)好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,奠定競(jìng)爭(zhēng)的物質(zhì)基礎(chǔ);通過(guò)加強(qiáng)文化校園建設(shè),特別是專(zhuān)業(yè)文化建設(shè),奠定競(jìng)爭(zhēng)的人文基礎(chǔ);通過(guò)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理,建設(shè)花園式校園,奠定競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境基礎(chǔ)。
“區(qū)域市場(chǎng)有地位”:區(qū)域市場(chǎng)包括“條”市場(chǎng)和“塊”市場(chǎng)兩個(gè)層面?!皸l”市場(chǎng)上有地位,就是在聯(lián)合學(xué)院所屬分院中,其教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量不斷提高,進(jìn)入前列?!皦K”市場(chǎng)上有地位,就是在揚(yáng)州職業(yè)教育市場(chǎng)、江蘇省職業(yè)教育市場(chǎng)、乃至全國(guó)職業(yè)教育市場(chǎng),其滿意度、知名度、美譽(yù)度不斷上升。
要想對(duì)一個(gè)學(xué)校比較了解,但是又乜有確定要就讀還是不就讀,可以選擇去學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址進(jìn)行了解,畢竟只有了解清楚了才能知道自己是不是選擇就讀該?!,F(xiàn)在的學(xué)校都會(huì)把學(xué)校的事跡寫(xiě)在官網(wǎng)上,供學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了解。