浙江2023年上衛(wèi)校學啥好

現(xiàn)在隨著社會對醫(yī)護人員的需求量逐漸提高，醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)也在不斷的發(fā)展，由于這些原因很多額同學在畢業(yè)之后都是選擇就讀衛(wèi)校，現(xiàn)在衛(wèi)校里面的開設的專業(yè)也是越來越多了，導致同學們現(xiàn)在也不知道上衛(wèi)校學啥好，學什么專業(yè)好主要還是看同學們自身的一個努力，每個專業(yè)所學習的課程是不一樣的，以后從事的崗位和發(fā)展方向也是不一樣的，同學們可以像現(xiàn)在自己喜歡的專業(yè)進行報讀。

浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院

浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院于1996年5月經(jīng)浙江省教育廳批準設立，2002年經(jīng)省教育廳評估確定為A級專修學院，2014年學院被中國民辦教育協(xié)會高等教育專業(yè)委員會確定為全國專修學院工作部部長單位。

浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院專業(yè)名單：護理、口腔醫(yī)學專業(yè)

浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)適應醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展和護理崗位需求，具有現(xiàn)代護理整體觀念、良好護理職業(yè)道德，護理專業(yè)理論知識、醫(yī)學基礎知識與人文社會知識兼?zhèn)?，綜合護理職業(yè)技能嫻熟，能勝任臨床護理、社區(qū)護理和衛(wèi)生保健工作的高素質(zhì)、高層次的技能型、服務型護理人才。

核心能力：本專業(yè)學生要求具有發(fā)現(xiàn)、分析、判斷和解決臨床常見護理問題的護理職業(yè)綜合能力，運用護理程序?qū)ψo理對象實施系統(tǒng)全面的整體護理，具有評判性思維和創(chuàng)新能力，良好的應變能力和人際溝通能力。

核心技術(shù)：核心技術(shù)為護理專業(yè)學生從事對應護理崗位工作的必備技術(shù)。包含：基本護理技術(shù)、成人護理技術(shù)、兒童護理技術(shù)、母嬰護理技術(shù)、急救護理技術(shù)、健康評估技術(shù)、手術(shù)室護理技術(shù)。

核心課程：基礎護理學、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒童護理、老年護理、急危重癥護理、康復護理。

實踐環(huán)節(jié)：實驗、實訓、頂崗實習、專業(yè)技能訓練、綜合技能訓練。按照基礎、提高、綜合三個層次和基本實訓、單項技能訓練、綜合技能訓練、綜合頂崗實習、社會實踐等模塊構(gòu)建實踐能力培養(yǎng)體系。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和康復、保健服務機構(gòu)及相關(guān)企事業(yè)單位，能從事護理、預防、保健、康復、衛(wèi)生宣教等工作。覆蓋的職業(yè)崗位群包括：三級醫(yī)院、二級醫(yī)院、一級醫(yī)院以及康復、保健服務機構(gòu)從事各類護理工作。

浙江新世紀經(jīng)貿(mào)專修學院口腔醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應口腔醫(yī)學技術(shù)服務第一線需要，掌握本專業(yè)工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德，既能獨立從事口腔輔助治療，又能熟練制作口腔常用修復體等技術(shù)的高級應用型的專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：在醫(yī)師的指導下能對口腔常見病和多發(fā)病進行技術(shù)性治療的能力;具有各類義齒的制作、活動矯治器及保持器的制作的能力;具有正確使用口腔各類材料、常用設備的使用及維修的能力;良好的應變能力和人際溝通能力。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院口腔科及口腔診所輔助治療，各級醫(yī)院口腔科的技工室、口腔醫(yī)療牙科診所及義齒制作中心從事口腔各類修復體制作、義齒矯治器的制作、口腔頜面部整復和整形等。

小編總結(jié)

看了上文同學們應該也應該了解了衛(wèi)校里面開設的專業(yè)基本情況，所以同學們想要報讀的衛(wèi)校，第一步就是需要同學們自己先把想要學習的專業(yè)確定好，在根據(jù)的每所學校的辦學優(yōu)勢和學校的專業(yè)是否有自己喜歡的專業(yè)，再來選擇適合自己的學校的就讀，學好一個專業(yè)很容易，但是要把專業(yè)學精是一件不容易的事情的，同學們一定要珍惜學習的時間，不要辜負自己的選擇。