廣東2023年適合男生的衛(wèi)校專(zhuān)業(yè)

對(duì)于選擇衛(wèi)校就讀的男生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常好的選擇，正是因?yàn)獒t(yī)院的護(hù)理人員總是女生占多數(shù)，有很多工作是女孩子無(wú)法勝任的，因此，男生的角色就事關(guān)重要了，事實(shí)上，很多男孩在即將畢業(yè)的時(shí)候，都會(huì)被醫(yī)院提前招收工作，由此可看出，男生選擇衛(wèi)校的專(zhuān)業(yè)在未來(lái)的就業(yè)中，更有工作上崗的機(jī)會(huì)，就業(yè)率更是高的多，工作也會(huì)非常的穩(wěn)定。

廣州衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

廣州衛(wèi)生學(xué)校始創(chuàng)于1902年，是廣東省唯一具有百年歷史的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，也是全國(guó)護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地之一。學(xué)校占地面積約104畝，位于美麗的花城廣州市區(qū)，分東、北兩個(gè)校區(qū)。

廣州衛(wèi)生學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)

現(xiàn)有中專(zhuān)學(xué)生3400余人，開(kāi)設(shè)護(hù)理、藥劑、中藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔工藝技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健等專(zhuān)業(yè)。其中護(hù)理專(zhuān)業(yè)被評(píng)為全國(guó)中等職業(yè)教育示范專(zhuān)業(yè)、省中等職業(yè)教育示范專(zhuān)業(yè)和省中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，藥劑專(zhuān)業(yè)被評(píng)為市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。2005年，學(xué)校劃歸廣州醫(yī)學(xué)院管理后，通過(guò)資源整合，成立廣州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院，實(shí)行廣州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院、廣州衛(wèi)生學(xué)校 “一套人員、兩個(gè)牌子”的領(lǐng)導(dǎo)管理模式。依托廣州醫(yī)學(xué)院的辦學(xué)資源，為學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的發(fā)展提供了更高、更廣闊的空間。

廣州衛(wèi)生學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹

護(hù)理專(zhuān)業(yè)

職業(yè)方向：面向各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，即在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)中心、老年服務(wù)中心等單位從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等工作。面向健康服務(wù)機(jī)構(gòu)，從事健康保健，健康咨詢的管理和健康教育工作。面向養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，從事養(yǎng)老護(hù)理，健康教育和管理工作。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)

專(zhuān)業(yè)特色：學(xué)校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，體健技強(qiáng)，高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)。創(chuàng)新兩段式人才培養(yǎng)和中高職銜接人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持學(xué)中做，做中學(xué)，早臨床、多臨床和反復(fù)臨床的國(guó)家職業(yè)教育方針。

根據(jù)護(hù)士職業(yè)崗位勝任能力和護(hù)士核心素養(yǎng)能力設(shè)置課程。實(shí)施課崗融合，多元教學(xué)方法，系統(tǒng)聽(tīng)評(píng)課制度，確保教育教學(xué)質(zhì)量提高。

重慶護(hù)士學(xué)校口腔工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有口腔工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，同時(shí)具備一定醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，熟練掌握崗位操作技能，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)在一線崗位從事口腔修復(fù)工藝、義齒質(zhì)檢、義齒生產(chǎn)檔案管理、口腔材料、設(shè)備營(yíng)銷(xiāo)等方面工作的高素質(zhì)技能型口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)人才，并能在口腔診所能協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行口腔常見(jiàn)病的治療工作，進(jìn)行前臺(tái)導(dǎo)診、咨詢、洽談，門(mén)診日常管理的能力。

主要課程：口腔解剖生理學(xué)、口腔工藝技術(shù)導(dǎo)論、牙體解剖與雕刻技術(shù)、可摘局部義齒修復(fù)工藝技術(shù)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、口腔工藝技術(shù)管理、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)。

相信對(duì)于男生來(lái)說(shuō)一般讀衛(wèi)校都是想要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)，偏技術(shù)性的專(zhuān)業(yè)，像比較適合男生讀的專(zhuān)業(yè)有口腔醫(yī)學(xué)、藥劑、護(hù)理專(zhuān)業(yè)等等，這都專(zhuān)業(yè)以后畢業(yè)出來(lái)的就業(yè)前景是非常不錯(cuò)的，每個(gè)專(zhuān)業(yè)在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程和以后畢業(yè)出來(lái)的就業(yè)方向都是不同的，所以同學(xué)們?cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候一定要考慮清楚自己比較適合什么樣得專(zhuān)業(yè)，自己以后想要從事什么樣的工作。