服務(wù)設(shè)計(jì)與工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專(zhuān)業(yè),重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心2023年招生工作已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間了,學(xué)校也是開(kāi)設(shè)有服務(wù)設(shè)計(jì)與工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)的,那么重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心服務(wù)設(shè)計(jì)與工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對(duì)這一問(wèn)題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
服務(wù)設(shè)計(jì)與工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹
服務(wù)設(shè)計(jì)與工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):具有服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必備的理論知識(shí)和一定的藝術(shù)修養(yǎng),具有較強(qiáng)工作能力和創(chuàng)新意識(shí),能將藝術(shù)與技術(shù)緊密結(jié)合,從事服裝設(shè)計(jì)、服裝制板、服裝工藝開(kāi)發(fā)等工作、具有良好的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)的高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才。
服務(wù)設(shè)計(jì)與工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程:服裝工藝、服裝造型設(shè)計(jì)、服裝材料、服裝效果圖、服裝設(shè)計(jì)、成衣制板、立體裁剪、服裝CAD、服裝綜合設(shè)計(jì)等。
服務(wù)設(shè)計(jì)與工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向:服裝工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)可以從事服裝設(shè)計(jì)師、色彩搭配師、助理服裝設(shè)計(jì)師、服裝紙樣師、樣衣師、助理服裝紙樣師、服裝跟單員、電腦放碼員、排版員、平面設(shè)計(jì)、裁床工、QA 、QC、物料跟單員、企業(yè)的基層管理干部等。畢業(yè)生也能夠從事服裝企業(yè)的樣板設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、技術(shù)管理、質(zhì)量管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
報(bào)名方式
1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:報(bào)名人到學(xué)校前臺(tái)領(lǐng)取、填寫(xiě)報(bào)名登記表,并提交所需材料證明。
2、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名:報(bào)名人在學(xué)校網(wǎng)站下載報(bào)名登記表,填寫(xiě)后發(fā)送至學(xué)校電子郵箱,并到當(dāng)?shù)貓F(tuán)委提交其他材料證明。
報(bào)名材料
1、填寫(xiě)完整的報(bào)名登記表;
2、本人戶口簿和身份證的原件,留存復(fù)印件;
3、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人戶口簿和身份證復(fù)印件;
4、本人近期照片兩張(一寸);
5、初中或高中畢業(yè)證書(shū)原件及復(fù)印件;
6、鄉(xiāng)級(jí)民政部門(mén)蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開(kāi)具的低保證明。
重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介
重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介學(xué)校是一所既古老而又年輕的職業(yè)學(xué)校。2011年7月政府對(duì)縣內(nèi)職教、成教、師培資源進(jìn)行整合,成立奉節(jié)職成教育中心。2013年8月重組奉節(jié)師范學(xué)校、奉節(jié)職教中心、白帝職中三校合一成立新的奉節(jié)職教中心。重組后,學(xué)校既有百年老校奉節(jié)師范的底蘊(yùn),也有市級(jí)名校奉節(jié)職教中心的實(shí)力,更有職教新秀白帝職中的創(chuàng)新。
重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心專(zhuān)業(yè)設(shè)置
學(xué)?,F(xiàn)有教職工353人,在校生6000余人,常年開(kāi)設(shè)農(nóng)林類(lèi)、土木水利類(lèi)、加工制造類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)、商貿(mào)旅游類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、師范教育類(lèi)等十余個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)共30多個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心教學(xué)目標(biāo)
學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校為目標(biāo),以“修身、博學(xué)、精技、躬行”為校訓(xùn);踐行黃炎培先生“使無(wú)業(yè)者有業(yè),有業(yè)者樂(lè)業(yè)”的職業(yè)教育思想,提倡“手腦并用,知行合一”的教學(xué)策略;堅(jiān)持“開(kāi)放辦學(xué)、多元發(fā)展”辦學(xué)方向;探索“市場(chǎng)化辦學(xué)、特色化建設(shè)、品牌化發(fā)展”拓展空間,不斷提升學(xué)校的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,走出了一條職業(yè)教育發(fā)展的新路子。
近年來(lái),學(xué)校榮獲重慶市職業(yè)教育先進(jìn)集體、重慶市首屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、重慶市綠色學(xué)校、重慶市五四紅旗團(tuán)委、重慶市國(guó)防教育先進(jìn)集體、重慶市招生就業(yè)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心榮譽(yù)
學(xué)校以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,努力踐行黃炎培先生“使無(wú)業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂(lè)業(yè)”的職業(yè)教育思想。近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以爭(zhēng)創(chuàng)重慶市示范中等職業(yè)學(xué)校為契機(jī),辦學(xué)成效顯著。先后榮獲重慶市職業(yè)教育先進(jìn)集體、重慶市首屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、重慶市綠色學(xué)校、重慶市衛(wèi)生學(xué)校、重慶市國(guó)防教育先進(jìn)集體、重慶市招生就業(yè)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),享有三峽庫(kù)區(qū)“職教航母”的美譽(yù)。
重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心辦學(xué)思路
學(xué)校以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,努力踐行黃炎培先生“使無(wú)業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂(lè)業(yè)”的職業(yè)教育思想。崇尚“培育能工,鑄就巧匠,創(chuàng)新技藝,服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,以“厚德樹(shù)人,精技篤行”為校訓(xùn),堅(jiān)持“開(kāi)放式辦學(xué),多元化發(fā)展”的辦學(xué)方向,以“培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)技能人才”為目標(biāo),堅(jiān)持“勤學(xué)多練,理實(shí)融通”的學(xué)風(fēng)和“博學(xué)求真,立責(zé)致遠(yuǎn)”的教風(fēng),探索“市場(chǎng)化辦學(xué),特色化建設(shè),品牌化發(fā)展”的辦學(xué)思路,凸顯“多能一專(zhuān)”特色,不斷提升學(xué)校的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,走出了一條職業(yè)教育發(fā)展的新路。
以上就是重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心服務(wù)設(shè)計(jì)與工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問(wèn),可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢(xún)。