不少以及周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,重慶五里店職業(yè)中學(xué)就是很多同學(xué)的選擇,那么重慶五里店職業(yè)中學(xué)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來(lái)看一下吧。
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)介紹
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理主要培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)具有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)知識(shí),有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)組織、指揮和管理工作,行車調(diào)度指揮和客運(yùn)服務(wù)工作等。
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理主要培養(yǎng)要求:本專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學(xué)科與城市軌道交通行車、客運(yùn)實(shí)務(wù),課程設(shè)置體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)理念,注重提高學(xué)生的管理創(chuàng)新意識(shí)。本專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢(shì),資源互補(bǔ),通過(guò)產(chǎn)學(xué)合作等環(huán)節(jié),強(qiáng)化學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,掌握城市軌道交通行車組織、客運(yùn)組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識(shí),為我國(guó)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域輸送高級(jí)組織管理人才。
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理主要課程:城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市軌道交通通信信號(hào)基礎(chǔ)、軌道交通經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)組織、城市軌道交通站場(chǎng)與樞紐、客運(yùn)服務(wù)與禮儀、管理運(yùn)籌學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷。
報(bào)考要求及方法
(一)五年高職專科:招生初中應(yīng)屆畢業(yè)生
要求:
1、參加中考,成績(jī)大道當(dāng)?shù)氐?、市、州高職專科分?jǐn)?shù)線;
2、身體健康,五官端正。
3、在學(xué)校所在地縣、市州招辦填報(bào)我校五年制高職專科志愿為第一志愿
(二)三年制普通中專:招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,高職畢業(yè)生。
要求:
1、所有學(xué)生直接到我校報(bào)名;
2、有良好的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力,身體健康,五官端正;
3、報(bào)名時(shí)須持本人身份證或者戶口簿原件,并提供初中及以上學(xué)歷畢業(yè)證原件及復(fù)印件(初中應(yīng)屆生請(qǐng)?zhí)峁┲锌汲煽?jī)通知單,中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè),成績(jī)冊(cè))、本人免冠2寸身份證照片一張。
重慶五里店職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介
重慶市五里店職業(yè)中學(xué),是市級(jí)重點(diǎn)辦公職業(yè)中學(xué),市文明禮儀示范學(xué)校;國(guó)家職業(yè)技能培訓(xùn)基地;屬跨地域招生的學(xué)校,區(qū)委、區(qū)府正在以五里店職業(yè)中學(xué)為基礎(chǔ),打造江北區(qū)職業(yè)教育中心。學(xué)校開(kāi)設(shè)有:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電腦廣告、財(cái)會(huì)金融、旅游服務(wù)、機(jī)電一體化、現(xiàn)代辦公、汽車維修、房產(chǎn)與物流、國(guó)防等十幾個(gè)更多>>職業(yè)高中、職業(yè)中專專業(yè)。
學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、數(shù)量充足的教師隊(duì)伍。專業(yè)教師編著了12本計(jì)算機(jī)專業(yè)教材,全國(guó)發(fā)行。被推薦為職業(yè)高中教材,并編有多本校本教材。通過(guò)專業(yè)資格考核和認(rèn)證的雙師性教師有20余名。
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