2023年重慶機(jī)械電子高級(jí)技工學(xué)校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)招生

不少以及周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀，重慶機(jī)械電子高級(jí)技工學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇，那么重慶機(jī)械電子高級(jí)技工學(xué)校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此，老師做了相應(yīng)信息分享，一起來(lái)看一下吧。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

學(xué)術(shù)概念：機(jī)電一體化技術(shù)是在以微型計(jì)算機(jī)為代表的微電子技術(shù)、信息技術(shù)迅速發(fā)展向機(jī)械工業(yè)領(lǐng)域迅猛滲透并與機(jī)械電子技術(shù)深度結(jié)合的現(xiàn)代工業(yè)的基礎(chǔ)上，綜合應(yīng)用機(jī)械技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳感測(cè)試技術(shù)、電力電子技術(shù)、接口技術(shù)及軟件編程技術(shù)等群體技術(shù)，從系統(tǒng)理論出發(fā)根據(jù)系統(tǒng)功能目標(biāo)和優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)目標(biāo)，以智力、動(dòng)力、結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)和感知組成要素為基礎(chǔ)，對(duì)各組成要素及其間的信息處理，接口耦合，運(yùn)動(dòng)傳遞，物質(zhì)運(yùn)動(dòng)，能量變換進(jìn)行研究，使得整個(gè)系統(tǒng)有機(jī)結(jié)合與綜合集成，并在系統(tǒng)程序和微電子電路的有序信息流控制下，形成物質(zhì)的和能量的有規(guī)則運(yùn)動(dòng)，在高功能、高質(zhì)量、高精度、高可靠性、低能耗等諸方面實(shí)現(xiàn)多種技術(shù)功能復(fù)合的最佳功能價(jià)值系統(tǒng)工程技術(shù)。

學(xué)科要素：五大組成要素： 一個(gè)機(jī)電一體化系統(tǒng)中一般由結(jié)構(gòu)組成要素、動(dòng)力組成要素、運(yùn)動(dòng)組成要素、感知組成要素、智能組成要素五大組成要素有機(jī)結(jié)合而成。機(jī)械本體(結(jié)構(gòu)組成要素)是系統(tǒng)的所有功能要素的機(jī)械支持結(jié)構(gòu)，一般包括有機(jī)身、框架、支撐、聯(lián)接等。動(dòng)力驅(qū)動(dòng)部分(動(dòng)力組成要素)依據(jù)系統(tǒng)控制要求，為系統(tǒng)提供能量和動(dòng)力以使系統(tǒng)正常運(yùn)行。測(cè)試傳感部分(感知組成要素)對(duì)系統(tǒng)的運(yùn)行所需要的本身和外部環(huán)境的各種參數(shù)和狀態(tài)進(jìn)行檢測(cè)，并變成可識(shí)別的信號(hào)，傳輸給信息處理單元，經(jīng)過(guò)分析、處理后產(chǎn)生相應(yīng)的控制信息?？刂萍靶畔⑻幚聿糠?職能組成要素)將來(lái)之測(cè)試傳感部分的信息及外部直接輸入的指令進(jìn)行集中、存儲(chǔ)、分析、加工處理后，按照信息處理結(jié)果和規(guī)定的程序與節(jié)奏發(fā)出相應(yīng)的指令，控制整個(gè)系統(tǒng)有目的的運(yùn)行。執(zhí)行機(jī)構(gòu)(運(yùn)動(dòng)組成要素)根據(jù)控制及信息處理部分發(fā)出的指令，完成規(guī)定的動(dòng)作和功能。

招生對(duì)象及地區(qū)

1.學(xué)院實(shí)行“陽(yáng)光招生”，并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開(kāi)、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生，并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(mén)(考試院)公布為準(zhǔn)。

4.對(duì)加分或降分投檔的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行，我院予以認(rèn)可。

重慶機(jī)械電子高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

重慶機(jī)械電子高級(jí)技工校簡(jiǎn)介

重慶機(jī)械電子高級(jí)技工學(xué)校，掛重慶市機(jī)械電子技師學(xué)院牌子，重慶市沙坪壩區(qū)上橋三村2號(hào)，始建于1978年，系國(guó)家辦學(xué)，是重慶市經(jīng)濟(jì)委員會(huì)直屬的國(guó)家財(cái)政撥款的事業(yè)單位。學(xué)校地處重慶市文化名區(qū)——沙坪壩區(qū)，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，緊鄰成渝高速公路，校園綠樹(shù)成蔭，文化氛圍濃厚，學(xué)風(fēng)純正。

重慶機(jī)械電子高級(jí)技工校師資力量

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師德高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。全校擁有專、兼職教師現(xiàn)有教職工150余人。其中，專任教師60人，兼任教師50人，具有高級(jí)以上職稱或高級(jí)技師職業(yè)資格的教師83人，碩士以上學(xué)位人員6人，國(guó)家級(jí)名師和國(guó)家高技能人才2人，在市級(jí)以上技能大賽中獲獎(jiǎng)的教師13人，有23人在市級(jí)以上教育論文賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，有12人是重慶市技工教育研究室各學(xué)科中心組成員。

重慶機(jī)械電子高級(jí)技工校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校教學(xué)、實(shí)習(xí)設(shè)備先進(jìn)齊全。設(shè)有計(jì)算機(jī)中心、數(shù)控加工中心和鉗工實(shí)習(xí)、機(jī)加工實(shí)習(xí)車(chē)間以及電工、電子、電力拖動(dòng)、通訊、多媒體、數(shù)控模擬編程、單片機(jī)、PLC、EDA等30余個(gè)，能充分滿足學(xué)生技能訓(xùn)練的要求。學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育和科學(xué)管理相結(jié)合，實(shí)行全封閉半軍事化管理，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)理念，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行日常管理。近年來(lái)，學(xué)校瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，積極調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，多用途、多渠道與用人單位建立就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，堅(jiān)持雙向選擇安置的原則，已建立起100多家穩(wěn)定的就業(yè)安置基地。

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