和順縣職業(yè)中學校2023年招生專業(yè)有哪些

要想讓自己的未來擁有一個不錯的發(fā)展，現(xiàn)如今的職業(yè)學校專業(yè)選擇，就需要同學們詳細的去考察合適自己的。而和順縣職業(yè)中學校開設的專業(yè)都是綜合類的，同學們若是感興趣這方面的專業(yè)，通過下文進行詳細的了解吧。

和順縣職業(yè)中學校專業(yè)名單：計算機及應用、財務會計、機電應用技術、社區(qū)醫(yī)學、旅游導游服務、法學事務、園林花卉、群眾文化藝術。

和順縣職業(yè)中學校會計電算化專業(yè)介紹

會計電算化也叫計算機會計，是指以電子計算機為主體的信息技術在會計工作的應用，具體而言，就是利用會計軟件，指揮在各種計算機設備替代手工完成或在手工下很難完成的會計工作過程，會計電算化是以電子計算機為主的當代電子技術和信息技術應用到會計實務中的簡稱，是一個應用電子計算機實現(xiàn)的會計信息系統(tǒng)。它實現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的自動化，使傳統(tǒng)的手工會計信息系統(tǒng)發(fā)展演變?yōu)殡娝慊瘯嬓畔⑾到y(tǒng)。會計電算化是會計發(fā)展史上的一次重大革命，它不僅是會計發(fā)展的需要，而且是經濟和科技對會計工作提出的要求。

會計電算化的產生：會計是以貨幣為主要計量單位，采用專門的方法，對企事業(yè)單位的經濟資源與經濟恬動進行連續(xù)、系統(tǒng)、全面的核算和監(jiān)督，并在此基礎上對經濟活動進行分析、預測、考核和評價的一種管理活動。會計的各項活動都體現(xiàn)為對數(shù)據(jù)和信息的某種作用，彼此構成一個有秩序的數(shù)據(jù)處理和信息生成的過程。在漫長的歷史發(fā)展過程中，會計數(shù)據(jù)處理一直由“算盤為代表的手工工具來輔助，這種手工處理方式雖具有良好的適應性.但會計人員的勞動強度較高，業(yè)務處理速度較慢，工作效率較低。 [2] 隨著社會經濟的不斷發(fā)展與科技的不斷進步，會計的理論體系逐步完善，會計的方法也日益豐富。進入20世紀以來，隨著市場需求的變化和生產經營的發(fā)展，社會各方對會計所提供的經濟信息，不僅在需求數(shù)量上有了大幅度的增加，而且在時間上和質量上都有了更高的要求。會計在經濟管理中的作用越來越受到重視，會計數(shù)據(jù)處理的工作量也越來越大，從客觀上產生了改革會計手工處理形式的需要。

方向：學員畢業(yè)后可從事大中型企事業(yè)單位、銀行及其它大中型經濟組織的一般會計核算及審計崗位;小型企事業(yè)單位及其它小型經濟組織的會計、審計主管;銀行及非銀行金融機構的一般會計核算、審計崗位及信貸、計劃或營銷部門的相關管理崗位。各企事業(yè)、銀行單位的出納，微機錄入等崗位，小型企業(yè)及其它小型經濟組織的一般會計核算崗位等。

和順縣職業(yè)中學校簡介

和順縣職業(yè)中學創(chuàng)建于1983年，至今已有30余年辦學歷史，屬省部級重點中等職業(yè)學?！，F(xiàn)有教職工180人，其中高級教師39人，中級教師69人，專任教師150人?，F(xiàn)有32個教學班，在校學生共計1300余人。開設機電應用技術、計算機及應用、法學、財務會計、醫(yī)士、園藝、化工、音樂、體育、美術、舞蹈等十余個專業(yè)，現(xiàn)已成為集培訓、就業(yè)、升學為一體的多學科、多層次職業(yè)學校。

學校占地面積34.57畝，建筑面積20548㎡，教育教學設施設備先進，有計算機應用實訓室3個，網絡實訓室，會計模擬室，電子電工電拖實訓室，電子工藝實訓室，電氣維修實訓室，光機電一體化實訓室，自動化生產線實訓室，單片機實訓室，美術室，音樂室3個，舞蹈實訓，體育訓練室2個，錄播室，心理咨詢室，集餐廳與現(xiàn)代化舞臺的多功能禮堂，教室全部實現(xiàn)多媒體教學。學校育人環(huán)境優(yōu)美，布局整齊合理，設施設備基本完善。

學校堅持“立德樹人，全面發(fā)展”的辦學理念，以市場為導向，以就業(yè)、升學為目標，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的適用型人才為宗旨，注重培養(yǎng)學生“知識、能力、素質”協(xié)調發(fā)展，積極走聯(lián)合辦學、訂單培訓、頂崗實習的辦學之路。全校上下齊心協(xié)力、攻堅克難，取得了可喜的成績，辦學規(guī)模不斷壯大，教育教學質量逐年提高，從而贏得社會、家長、學生的高度贊譽。近年學校先后榮獲山西省“德育示范學校”、山西省第五屆、第六屆、第七屆、第八屆“文明風采優(yōu)秀組織獎”; 晉中市“職業(yè)教育先進集體”“職業(yè)技能大賽先進單位”“平安校園”;和順縣“綜治工作先進集體”“依法治理示范單位”“教育教學質量綜合評估優(yōu)秀獎”“文明和諧單位“目標責任落實先進單位“教育教學質量優(yōu)秀獎“教育教學先進單位”“紅旗黨組織”“十佳學校”“名學校””等榮譽。

當同學們在確定好自己想要報讀的專業(yè)后，下一步就是需要思考自己的學習規(guī)劃，讓自己在進入學校后的學習生活中，能夠充實完善的進行學習，未來的發(fā)展都是依靠現(xiàn)如今的技能學習的，同學們要努力提升自己的知識成績。