幼師專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些課程

　　幼師專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些課程?這是一些想要報讀這個專業(yè)的同學(xué)在咨詢的問題，招生老師為了讓同學(xué)們更好的了解這一專業(yè)，針對這一問題整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到同學(xué)們。

　　幼師專業(yè)介紹

　　教學(xué)科目：閱讀與寫作、英語、數(shù)學(xué)、百科知識、職業(yè)道德與法律、心理健康、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園管理、幼兒園教學(xué)活動設(shè)計與實踐、音樂、舞蹈、形體、鋼琴、美術(shù)、手工、書法、普通話、計算機(jī)、禮儀、教學(xué)實踐教育見習(xí)、模擬實習(xí)、教育實習(xí)等。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備從事幼兒園工作基礎(chǔ)知識與幼兒園教育、教學(xué)及組織管理能力的實用型人才，學(xué)生在彈、唱、畫、舞、說等才藝方面各有所長。

　　幼師專業(yè)的知識課程：1、藝術(shù)課程：舞蹈(中國古典舞、現(xiàn)代舞、民族民間舞、印度舞);美術(shù)(素描、油畫、水粉、線描、國畫);聲樂(演唱技法、音樂欣賞、表演訓(xùn)練);鋼琴(樂理與視唱練耳、彈奏技法、彈唱訓(xùn)練)2、技能課程：幼兒園班級管理、教育活動課程設(shè)計、游戲活動設(shè)計及組織、手工制作及環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)。3、特色課程：親子、奧爾夫音樂、蒙氏等。4、其他課程：學(xué)歷課程、考證課程

　　幼師專業(yè)專業(yè)知識技能：1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

　　幼兒教育學(xué)：了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結(jié)合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結(jié)合起來，進(jìn)行具體分析和指導(dǎo)。

　　幼師專業(yè)前景

　　據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，中國的人口基數(shù)接近13億，龐大的人口基數(shù)，奠定了中國幼教市場堅實的客戶基礎(chǔ);按如今的平均人口出生率計算，中國每年約有2000萬以上的新生兒出生，0—6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬，全國家庭教育性消費平均8.2萬，每年城市的教育性消費達(dá)到數(shù)億人民幣，如此巨大的教育市場，吸引了各方的關(guān)注，中國的幼教市場毫無疑問地成為了各方資本競相投資的最佳選擇。

　　盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有很大的差距。要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場。

　　通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對幼師專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些課程應(yīng)該有了一定的了解，如果還有不清楚的可以直接咨詢網(wǎng)站內(nèi)的老師，也可以通過電話咨詢招生老師，他們會在第一時間解答同學(xué)們的問題，同時也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來了解更多相關(guān)資訊。