東平縣現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報(bào)名東平縣現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的吧,這里,老師就學(xué)校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來(lái)看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710201 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 090100 |
原專業(yè)名稱 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用(保留) |
對(duì)口高職專業(yè) | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等 |
對(duì)口本科專業(yè) | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護(hù)、管理等人員。 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹
培訓(xùn)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí),具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
核心課程:信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運(yùn)維、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠(chéng)信;
3、無(wú)疾病、無(wú)傳染病、無(wú)慢性病史、無(wú)犯罪史、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)史;
東平縣現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
東平縣現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
東平縣現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
東平縣現(xiàn)代中專,是泰安市教育局正式批準(zhǔn)的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)?,F(xiàn)為曲阜師范大學(xué)東平教學(xué)點(diǎn),山東省陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地,山東省加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)基地。學(xué)校位于有“水滸故里江北漁鄉(xiāng)”美譽(yù)的東平縣城南外環(huán)路,占地50余畝,建筑面積5000余平方米,現(xiàn)有教師39名,在校生602人。建校以來(lái),先后培養(yǎng)和輸送了18000余名專業(yè)技術(shù)人才,為東平縣的計(jì)算機(jī)普及和專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)做出了一定的貢獻(xiàn)。09年,我校與山東曲阜師范大學(xué)成教學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),提高辦學(xué)層次,發(fā)展高職教育,逐步形成以中專為主體,兼有高職教育,職業(yè)資格證書(shū)教育,職業(yè)培訓(xùn)等多種教育形式和諧發(fā)展,互相促進(jìn)的格局。同時(shí)我們強(qiáng)抓機(jī)遇,繼續(xù)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,努力提高辦學(xué)層次,逐步改善辦學(xué)條件,很抓教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),力爭(zhēng)三年內(nèi)在校生規(guī)模達(dá)到1200人以上,職業(yè)培訓(xùn)達(dá)到年2000人次,“雙師型”教師占教師隊(duì)伍的50%以上,努力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,使我校的辦學(xué)層次和辦學(xué)規(guī)模更上一層樓,為我縣的職業(yè)教育及就業(yè)培訓(xùn)做出更大貢獻(xiàn)。
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