成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校是成都一所非常不錯的中等職業(yè)學(xué)校,很多成都以及成都周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報名成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校,但是卻苦于對學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學(xué)們詳細(xì)的介紹了成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 570102K |
基本學(xué)制 | 5年 |
原專業(yè)代碼 | 160200 |
原專業(yè)名稱 | 幼兒保育 |
對口高職專業(yè) | 學(xué)前教育 |
對口本科專業(yè) | 學(xué)前教育 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)幼兒園保育、教育等工作人員。 |
學(xué)前教育專業(yè)介紹
學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力,從事學(xué)前教育事業(yè)及藝術(shù)表演與輔導(dǎo)等相關(guān)職業(yè)的應(yīng)用型專門人才。
該專業(yè)學(xué)生具有幼兒保健、心理學(xué)、教育學(xué)的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能,具備幼兒教育教學(xué)的方法、技巧和組織開展幼兒游戲,培養(yǎng)幼兒身心健康成長的基本技能,掌握美術(shù)美工技巧和制作方法,有開展宣傳策劃、組織文藝表演的美術(shù)功底和音樂舞蹈的基本技能,具有一定的幼兒管理能力。
學(xué)前教育適應(yīng)崗位:幼兒教師、美術(shù)、聲樂、舞蹈、服務(wù)員、社區(qū)企業(yè)文化工作。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
校園占地185畝,建筑面積8萬多平方米。學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,藏書10萬冊;建有多功能校園網(wǎng),學(xué)校有微機(jī)室16個,教學(xué)用計算機(jī)800余臺;實驗(作)室52個,體衛(wèi)設(shè)施齊全,現(xiàn)已建成機(jī)械加工和數(shù)控技術(shù)兩大實訓(xùn)基地以及計算機(jī)實訓(xùn)中心、高星級飯店運營與管理實訓(xùn)中心、電子實訓(xùn)中心。
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(省級重點專業(yè))、高星級飯店運營務(wù)與管理(省級重點專業(yè))、電子技術(shù)應(yīng)用(市級重點專業(yè))、計算機(jī)及運用(市級重點專業(yè))、學(xué)前教育(市級重點專業(yè))、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會計、物流管理等8個專業(yè)。
現(xiàn)有專任教師289人,其中骨干教師85名、研究生14人、本科學(xué)歷247人,中學(xué)高級教師 72人,“雙師型”教師148人。學(xué)校有省市專業(yè)指導(dǎo)委員會主任、副主任委員8人,國家職業(yè)技能考核測試員18人,學(xué)校教師教學(xué)水平高、專業(yè)技能強(qiáng)。學(xué)校 “雙師型”教師比例居成都市前列,參加成都市教師大比武成績優(yōu)異。
以上就是成都現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。