湖州清泉職業(yè)高級(jí)中學(xué)航空服務(wù)專業(yè)2023年招生

隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視，現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%，可以說(shuō)很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校，湖州清泉職業(yè)高級(jí)中學(xué)就是湖州當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校，深受青睞，而學(xué)校的航空服務(wù)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，很多想要報(bào)讀湖州清泉職業(yè)高級(jí)中學(xué)的同學(xué)都想要報(bào)讀航空服務(wù)專業(yè)，對(duì)此，老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解，能順利報(bào)名，老師分享了湖州清泉職業(yè)高級(jí)中學(xué)航空服務(wù)專業(yè)2023年招生信息，一起來(lái)看一下吧。

專業(yè)基本情況

航空服務(wù)專業(yè)介紹

專業(yè)介紹

航空專業(yè)是培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能從事民航空中服務(wù)、地勤服務(wù)及航空延伸服務(wù)、高鐵乘務(wù)等方向的中高級(jí)應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后，可獲得乘務(wù)員資格證、民航安檢資格證、普通話資格證、公共英語(yǔ)三級(jí)等證書(shū)。

開(kāi)設(shè)課程

民航英語(yǔ)、客艙服務(wù)、民航地勤服務(wù)、民航安全檢查、民航服務(wù)與溝通、民航貨物運(yùn)輸、民航服務(wù)禮儀、旅客運(yùn)輸、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、形體與舞蹈、化妝盤發(fā)等。

招生對(duì)象和條件

1、高中畢業(yè)生：

綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ))+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)，但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生：

綜合成績(jī)=文化考試成績(jī)+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)，但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。

1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和藝考成績(jī)均合格的前提下，按照藝考成績(jī)從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。

2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生，依據(jù)綜合成績(jī)，按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。

湖州清泉職業(yè)高級(jí)中學(xué)航空服務(wù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

湖州清泉職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué)，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

湖州清泉職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：浙江省湖州市長(zhǎng)興縣夾鋪鎮(zhèn)父子嶺蘭香山風(fēng)景區(qū)

學(xué)校創(chuàng)辦于1994年，位于長(zhǎng)興縣夾鋪鎮(zhèn)父子嶺蘭香山風(fēng)景區(qū)，現(xiàn)占地面積560畝，建筑面積6.2萬(wàn)平方米。學(xué)校設(shè)有清泉小學(xué)、清泉初中和清泉職業(yè)高中，目前擁有教職員工300多名，學(xué)生2000多名;并建有清泉自然科學(xué)探索園和清泉山莊旅游開(kāi)發(fā)有限公司。

學(xué)校建筑風(fēng)格獨(dú)特，依山面湖，氣勢(shì)雄偉，被譽(yù)為“太湖西岸一顆璀璨的明珠”。優(yōu)越的自然環(huán)境與人文特色學(xué)校面向太湖，依山而建，古樸典雅的仿古宮殿建筑群，亭臺(tái)樓閣，錯(cuò)落有致，湖光山色，如詩(shī)如畫(huà)，被譽(yù)為“太湖西南岸一顆璀璨的明珠”、“江南第一景觀校園”。學(xué)校文化建設(shè)卓著成效，人文特色濃厚。

學(xué)校在二十多年來(lái)的辦學(xué)歷程中，形成了獨(dú)特的教育理念即“清泉教育一二三四”：一是指始終秉承一個(gè)校訓(xùn)“文韜武略，正直做人”，二是指“文武結(jié)合，動(dòng)靜相濟(jì)”的教學(xué)創(chuàng)新;三是指“三康”教育理念(“三康”即身體健康、心理健康和行為健康);四是指“四個(gè)”學(xué)會(huì)的育人目標(biāo)(學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活)。學(xué)校推出的長(zhǎng)興“教育券”和“健康教育”模式，曾被全國(guó)四十多家媒體作為“清泉教育現(xiàn)象”加以研究并推廣。

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