六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒保育專業(yè)2023年招生

隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長，六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是很多六盤水和六盤水周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校，那么六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒保育專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

專業(yè)基本情況

幼兒保育專業(yè)介紹

核心課程：文化基礎(chǔ)課，幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、聲樂、舞蹈、美術(shù)、幼兒教師口語、幼兒因教育活動設(shè)計與實踐、學(xué)前教育學(xué)、幼兒游戲理論幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒國玩教具制作等。

就業(yè)方向：幼兒園、早教機構(gòu)、托幼機構(gòu)從事幼兒保育及教學(xué)管理工作，或家教、幼兒相關(guān)報社、雜志、傳媒任采編及傳媒策劃、辦公窒文員、助理、兒童用品公司開發(fā)顧問等。

招生對象

面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生，五官端正，身體健康，遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者，條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實行“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制，執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策，貫徹實施高校招生“陽光工程”，公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。

3.錄取時，由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則，按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的，如服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿，且不服從調(diào)劑的，則按退檔處理。

六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒保育專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校地址：六盤水市水城區(qū)以朵街道住武社區(qū)

六盤水市水城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1986年。建校以來，學(xué)校歷經(jīng)“三地兩遷一合并”，發(fā)展成為如今的公辦省級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校、省級示范性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校坐落在“中國涼都”六盤水市水城區(qū)，分為以朵校區(qū)和水城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)校區(qū)辦學(xué)，占地面積238.75畝，建筑面積135915平方米。

有專任教師186人，“雙師型”教師94人;開設(shè)有社會服務(wù)、旅游餐飲、信息技術(shù)、工程技術(shù)4個專業(yè)部11個全日制專業(yè)，有在校學(xué)生4876人;設(shè)有“1+X”證書認(rèn)證機構(gòu)、湖南科技大學(xué)函授站、湖南師范大學(xué)貴州函授站，建有37個專業(yè)實驗實訓(xùn)室、14個校內(nèi)實訓(xùn)基地和11個校外實習(xí)基地，是一所集學(xué)歷教育、成人教育、短期培訓(xùn)、職業(yè)技能等級認(rèn)證為一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校先后獲得“國家級重點技工學(xué)校”、“省級重點中等職業(yè)學(xué)校” 、“國家高技能人才培育突出貢獻獎”、“全國青工技能鑒定示范單位” 、“全國就業(yè)先進單位”“國家職業(yè)教育質(zhì)量管理示范基地”、“貴州省文明單位” 、“貴州省技工學(xué)校先進集體”、“貴州省中等職業(yè)教育先進班集體” 、“貴州省職業(yè)技能鑒定先進單位”、“省級示范性中等職業(yè)學(xué)校”“六盤水市文明學(xué)校” 等榮譽稱號。

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