如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,南京職業(yè)教育中心就是南京當(dāng)?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的電子信息工程專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報讀學(xué)校的電子信息工程專業(yè),那么南京職業(yè)教育中心電子信息工程專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
電子信息工程專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)是國家骨干校重點建設(shè)專業(yè),培養(yǎng)掌握智能電子產(chǎn)品設(shè)計、嵌人式智能控制、智能傳感器及芯片應(yīng)用、可視化編程等應(yīng)用技能,具有智能電子產(chǎn)品全產(chǎn)業(yè)鏈的技術(shù)開發(fā)綜合職業(yè)能力,具備創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高端技術(shù)型人才。
就業(yè)前景:面向中國航天科技集團一院、四院、五院、九院;中國航天科工集團二院、三院;中國電子科技集團三所、十一所、十二所、十五所等研究院所,從事衛(wèi)星總裝、信息技術(shù)應(yīng)用、航天特種技術(shù)應(yīng)用等重大電子裝備的研制、生產(chǎn)及技術(shù)服務(wù);智能產(chǎn)品與管理等工作。
主要課程:單片機原理及應(yīng)用、智能電子產(chǎn)品設(shè)的設(shè)計、研發(fā)、測試;大型電子信息系統(tǒng)的工程設(shè)計計與制作、電子產(chǎn)品檢測與維修、智能硬件應(yīng)用開發(fā)、智能終端維護、傳感器技術(shù)及應(yīng)用等。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調(diào)配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
南京職業(yè)教育中心電子信息工程專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
南京職業(yè)教育中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
南京職業(yè)教育中心簡介
南京職業(yè)教育中心正式成立于2000年7月,是一所中德合作項目學(xué)校。它是由南京市教育局建議,南京市人民政府決定,為優(yōu)化南京市職業(yè)教育資源和提高辦學(xué)效益,由原南京建筑職業(yè)技術(shù)教育中心和南京市建筑工程學(xué)校合并而來。中心基礎(chǔ)設(shè)施齊全、師資力量雄厚。學(xué)校以中等職業(yè)教育為主,并向高等職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)延伸,教育和職業(yè)培訓(xùn)延伸,拓寬學(xué)校的辦學(xué)功能,實現(xiàn)職業(yè)教育多功能化,為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。
學(xué)校設(shè)有土木工程、設(shè)備安裝、建筑裝飾、電子信息工程、經(jīng)濟管理等五大類二十多個專業(yè)。學(xué)校以中等職業(yè)教育為主并向高等職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)延伸,集職高、中專、高職為一體,職前、職后教育形成體系和網(wǎng)絡(luò),以開放的教育為社會經(jīng)濟和企業(yè)服務(wù)。
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍。教職工中擁有名校長、名教師、省、市優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人和各類獎項獲得者40余人。中、高級教師、工程師占85%以上,有近百人次的教師曾赴德國培訓(xùn)。學(xué)?,F(xiàn)有班級52個,在校生規(guī)模2600人,其中學(xué)歷教育1600多人,每年培訓(xùn)約1萬人,折合在校生規(guī)模1000人
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