鹽城第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報(bào)名鹽城第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的吧,這里,老師就學(xué)校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來看一下吧。
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)介紹
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的管理、維護(hù)和應(yīng)用操作人員
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)主要課程
網(wǎng)頁(yè)制作、flash、計(jì)算機(jī)組裝與維修及常用工具軟件使用、計(jì)算機(jī)語言(VB)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與Internet應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)綜合布線、 CorelDraw、Photoshop 網(wǎng)頁(yè)制作及項(xiàng)目設(shè)計(jì)、多媒體制作
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生主要面向社會(huì)各企事業(yè)單位的計(jì)算機(jī)房、計(jì)算機(jī)室及辦公計(jì)算機(jī)崗位,從事計(jì)算機(jī)設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理、維護(hù),計(jì)算機(jī)操作以及計(jì)算機(jī)產(chǎn)品的銷售等工作。
報(bào)名方式
1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:報(bào)名人到學(xué)校前臺(tái)領(lǐng)取、填寫報(bào)名登記表,并提交所需材料證明。
2、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名:報(bào)名人在學(xué)校網(wǎng)站下載報(bào)名登記表,填寫后發(fā)送至學(xué)校電子郵箱,并到當(dāng)?shù)貓F(tuán)委提交其他材料證明。
報(bào)名材料
1、填寫完整的報(bào)名登記表;
2、本人戶口簿和身份證的原件,留存復(fù)印件;
3、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人戶口簿和身份證復(fù)印件;
4、本人近期照片兩張(一寸);
5、初中或高中畢業(yè)證書原件及復(fù)印件;
6、鄉(xiāng)級(jí)民政部門蓋章的貧困證明或城鎮(zhèn)街道開具的低保證明。
鹽城第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
鹽城第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
鹽城第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)是中國(guó)的一所學(xué)校,位于江蘇省鹽城。
江蘇鹽城第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)系鹽城市教育局直屬的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,是“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省模范學(xué)校”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)高中教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”。
辦學(xué)中,學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,以“文化藍(lán)領(lǐng)”為培養(yǎng)目標(biāo),遵循“專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求零距離,學(xué)生學(xué)習(xí)與就業(yè)崗位零距離”的“零距離”辦學(xué)理念,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),著力提高學(xué)生的品德素質(zhì)、文化素養(yǎng)和實(shí)踐能力,學(xué)校的電子、服裝設(shè)計(jì)與工藝兩個(gè)專業(yè)是江蘇省骨干示范專業(yè),計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是鹽城市示范專業(yè);堅(jiān)持實(shí)施“訂單教育”,依據(jù)企業(yè)用工規(guī)格的需求實(shí)際和學(xué)生求職、升學(xué)深造的不同愿望“量身定做”人才,并強(qiáng)化各項(xiàng)管理,努力提高學(xué)生人文素質(zhì),為學(xué)生搭建優(yōu)質(zhì)的就業(yè)平臺(tái)。
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