隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心就是很多寶雞和寶雞周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心機械加工技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660102 |
基本學(xué)制 | 三年 |
原專業(yè)代碼 | 051200 |
原專業(yè)名稱 | 保留 |
對口高職專業(yè) | 機械設(shè)計與制造等 |
對口本科專業(yè) | 機械設(shè)計制造及其自動化等 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)機械加工的操作人員與產(chǎn)品營銷人員 |
機械加工技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德智體美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)第一線從事機械加工、數(shù)控加工和焊接技術(shù)工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。
主要課程:主要開設(shè)機械制圖、機械基礎(chǔ)、金屬材料及熱處理、極限與配合及測量技術(shù)、鉗工工藝與技能訓(xùn)練、車工工藝與技能訓(xùn)練、焊工工藝與技能訓(xùn)練、電工電子技術(shù)技能訓(xùn)練、AutoCAD(微機繪圖軟件)、數(shù)控加工基礎(chǔ)、CAXA軟件應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)等。
招生對象
三年制中專類:身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生,在完成中專段學(xué)習(xí)后,學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。
五年制大專類:必須在省內(nèi)參加今年中考,升學(xué)考試成績達到我校五年制錄取分數(shù)線的初中畢業(yè)生,經(jīng)省招辦錄取,完成中專段學(xué)業(yè),各項考核合格后不再進行升學(xué)考試,根據(jù)專業(yè)直接升入對應(yīng)的聯(lián)辦高校進行后兩年學(xué)習(xí),成績合格,由對應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑,國家承認學(xué)歷。
太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心機械加工技術(shù)專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡介
太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心是全縣唯一一所面向應(yīng)、往屆,初、高中畢業(yè)生的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2000年7月在原高級職業(yè)中學(xué)的基礎(chǔ)上成立,負責全縣職業(yè)技術(shù)教育,勞動技能培訓(xùn)。具有人才培訓(xùn)、技術(shù)推廣、信息傳播等功能。
學(xué)校占地面積16455M2,建筑面積5058M2。教學(xué)設(shè)施有多媒體教室 、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、電子實習(xí)車間、電子教學(xué)實驗室、琴房、舞蹈室、訓(xùn)練房等?,F(xiàn)有5個教學(xué)班,學(xué)生185人,教職工27人,開設(shè)的專業(yè)有:計算機技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、綜合高職、幼兒師范、機電制冷等專業(yè)。
2000年學(xué)校被縣政府命名為“文明單位”,“雙擁先進單位”。2001年被縣政府命名為“治安模范單位”。2003年被省教育廳評為“先進集體”。2004年被市教育局評為“文明校園”。先后被有關(guān)部門認定為:太白縣計算機等級考核定點單位,省電大開放教育太白教學(xué)工作站,太白縣勞動輸出培訓(xùn)基地,太白縣下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)中心。
以上就是太白縣職業(yè)技術(shù)教育中心機械加工技術(shù)專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。