隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學(xué)校,淮北市烈山區(qū)中等專業(yè)學(xué)校就是淮北當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀淮北市烈山區(qū)中等專業(yè)學(xué)校的同學(xué)都想要報讀計算機(jī)應(yīng)用專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學(xué)能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了淮北市烈山區(qū)中等專業(yè)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)2023年招生信息,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710201 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 090100 |
原專業(yè)名稱 | 計算機(jī)應(yīng)用(保留) |
對口高職專業(yè) | 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等 |
對口本科專業(yè) | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)從事計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護(hù)、管理等人員。 |
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):掌握計算機(jī)軟、硬件及網(wǎng)絡(luò)知識,具備相應(yīng)的維修、維護(hù)能力。
就業(yè)方向:計算機(jī)軟、硬件及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售、維修工作;企事業(yè)單位、網(wǎng)吧等網(wǎng)管工作。
招生對象
三年制中專類:身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生,在完成中專段學(xué)習(xí)后,學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。
五年制大專類:必須在省內(nèi)參加今年中考,升學(xué)考試成績達(dá)到我校五年制錄取分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生,經(jīng)省招辦錄取,完成中專段學(xué)業(yè),各項考核合格后不再進(jìn)行升學(xué)考試,根據(jù)專業(yè)直接升入對應(yīng)的聯(lián)辦高校進(jìn)行后兩年學(xué)習(xí),成績合格,由對應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑,國家承認(rèn)學(xué)歷。
淮北市烈山區(qū)中等專業(yè)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
淮北市烈山區(qū)中等專業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
淮北市烈山區(qū)中等專業(yè)學(xué)校簡介
淮北市烈山區(qū)中等專業(yè)學(xué)校是省級示范中等專業(yè)學(xué)校、省級法制教育先進(jìn)單位,是烈山區(qū)唯一一所公辦全日制中等專業(yè)學(xué)校。校園環(huán)境幽雅,擁有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、行政樓以及學(xué)生公寓樓、師生餐廳等基礎(chǔ)設(shè)施,校園總占地面積20271.62平方米,校內(nèi)建筑面積8592平方米,配備先進(jìn)實用的網(wǎng)絡(luò)操練室、焊工實訓(xùn)室、鉗工實訓(xùn)室、電工電子實訓(xùn)室、中餐烹飪實訓(xùn)室、中餐西餐面點(diǎn)實訓(xùn)室等,固定資產(chǎn)達(dá)759萬元,僅實習(xí)實訓(xùn)器材就達(dá)199萬元,還建有教職工閱覽室、學(xué)生閱覽室和圖書資料室,藏書4萬余冊。目前學(xué)校有兩座綜合實訓(xùn)樓,一座教學(xué)樓,兩座學(xué)生宿舍樓,一座餐廳。
近年來,在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校堅持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)宗旨,以市場為導(dǎo)向,以教學(xué)為中心,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,狠抓教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)校管理,促進(jìn)招生安置 ,強(qiáng)化后勤服務(wù),加大實訓(xùn)設(shè)施建設(shè),抓特色、 求發(fā)展,走出了一條“適應(yīng)市場,訂單培養(yǎng),特色辦學(xué),升學(xué)就業(yè)”的辦學(xué)路子。
學(xué)生既能得到理論知識學(xué)習(xí),又能得到專業(yè)技能和職業(yè)能力的訓(xùn)練,提高學(xué)生的綜合能力和專業(yè)素養(yǎng),成為高素質(zhì)技能型專門人才。企業(yè)把聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生與企業(yè)人力資源開發(fā)相結(jié)合,按正式員工要求管理學(xué)生,學(xué)校建立校企合作的職業(yè)教育平臺,推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)服務(wù)的能力,進(jìn)而形成獨(dú)具特色的自有品牌,更好的回饋社會!
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